5.雷锋叔叔，你在哪里.docVIP

第二单元 5.雷锋叔叔，你在哪里 【教学内容】 教科书P16~18内容。 【教学目标】 1.会认13个生字，会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 【教学重点】 正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。 【教学难点】 1.规范、美观地书写生字，并能在不同的语言环境中运用。 2.有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。 第1课时 【教学过程】 一、认识人物，导入新课 1.出示雷锋照片及毛主席书写的“向雷锋同志学习”的题词，介绍雷锋事迹。 2.交流资料：你还知道哪些有关雷锋叔叔的故事？小组之间或同学之间交流 3.谈谈你对雷锋叔叔有什么印象？ 4.今天这堂课，咱们共同学习第5课——《雷锋叔叔，你在哪里》。 二、初读课文，自主识字 1.自由读课文，想象文章写了关于雷锋叔叔的哪些事？画出本课的生字。 2.出示生词认读。自由读、指名读、开火车读。 3.老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？ 4.用所认生字再读课文，要求把课文读正确、读流利。 5.认为能够把课文读流利的同学可以读给其他同学或老师听。指名读课文。 三、巩固生字，指导书写 1.出示要求会写的字，请你读准字音，说说怎样记，怎样用，比一比谁的记法最巧。（分组学习——全班交流）观察每个字在田字格里的位置，你发现了什么？ 2.范写，重点