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二年级数学教案练习认数 　　教学内容：课本第 23~24 页，复习第 1~7 题。 教学要求：通过复习千以内数的认、读、写与口算整百数加、减 整百数和整百数加整十数以及相应的减法时，培养学生的数感和 解决简单的实际问题的能力。 教学重点：复习千以内数的认、读、写与口算整百数加、减整百 数和整百数加整十数以及相应的减法。 教学难点：培养学生的数感和解决简单的实际问题的能力。 教学过程： 一．揭题 这段时间，我们认识了千以内的数，学会了怎样去读和写，以及 一些简单的计算，这节课我们就来复习这部分的内容。 〔板书课题：复习认数 〕 二．千以内数的认、读、写的复习 1．完成复习第 1 题。 1〕问：你能说出一个千以内的数吗？ 2〕要求：你能不能说一句话，其中出现一个一千以内的数呢？ 〔同桌互说，师再指名说〕 3〕其实，只要你留心观察就一定会在生活中经常遇到数学知识。 2．口答下面各题。 1〕千以内的数的数位顺序从右往左分别是怎样排列的？十位上 的数表示什么？百位上的数表示什么？ 2〕十个十是多少？十个一百是多少？ 3．读一读下面各数，并说说它们的组成。 276720702 1〕学生口答。 2〕问：他们都是几位数，最高位是哪一位？这3 个数中都有 2 和 7，但表示的意思一样吗？为什么？