二年级数学教案《义务教育课程标准实验教科书数学》.pdfVIP

二年级数学教案 《义务教育课程标准实验教科书数学》 　　教学目标： 1、使学生认识乘加、乘减两步计算应用题的结构特点，理解 掌握解题思路。 2、培养学生分析问题和解决实际问题的能力，提高思维能力。 3、使学生在解决实际问题的过程中体验数学与日常生活的密切 联系，初步感受数学的应用价值，增强应用数学的意识。 4、通过鼓励性的情感评价，激发学生的学习兴趣。 教学重点：引导学生联系生活经验初步学会分析数量关系，并形 成解决问题的基本思路。 教学难点：懂得要解决最后问题必须先找出隐藏的中间条件。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 【一】复习引入 今天老师带大家去桃园参观，你们想去吗？ 〔课件演示 〕 今年的桃子大丰收啊！这里有 4 筐桃子，每筐有 6 个，一共有多 少个桃子？ 谁会算一算？ 〔学生口答，说一说怎样想的？〕 如果第一棵树上有 80 个桃子，第二棵树上有 60 个桃子，两棵树 上一共有多少个？ 谁会列式解答？学生口答并说一说怎样想的？ 【二】探索新知 〔1〕你们真了不起，遇到的两个问题都解决了。我们一起去看 看猴妈妈和猴宝宝在桃园遇到了什么问题想请你们帮忙。 媒体演例如题 〔2〕从图上你知道了哪些信息？ 学生回答，教师板书：大猴：3 筐，每筐 12 个。 小猴：6 个 你能根据两只猴子的采桃情况提出问题吗？