《篮球——复习原地三步上篮》教案.docxVIP

、； 、 ； 《篮球——复习原地三步上篮》教案 14 体育教育 mars 教学 内容 篮球：复习原地三步上篮 教 学 目 标 1、认知目标：通过记口诀、徒手练习和练习原地持球三步上篮，激发学生对体育的兴趣，培养学生 积极参加体育活动的态度和行为。 2、技能目标：培养、巩固原地三步上篮并能正确运用动作，发展灵敏、速度耐力等身体素质，使学 生自主学习和锻炼。 3、情感目标：提高学生学习兴趣，培养学生胜不骄，败不馁的优良品质，以及良好的团队合作精神。 教学重点：正确掌握篮球原地三步上篮， 准确的手型及上篮时手型、步法动作的准确性、 柔韧性和力度。 教学难点：动作的连贯性、标准化，上下肢协调配合和 手对球控制支配能力。 场地：篮球场地两块 器材：30 个篮球 部分 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 组 织 时间 强度 开 始 部 分 一 课堂常规 图 1 1、语言清晰， 精神饱满； 2、要求学生检 查自身仪容仪表 3、阐述本课的 内容。 4、安排见习生。 1、快速集合：要 求快、静、齐； 2、快速整理服装 发型、放好手机； 3、明确本节课的 内容和目标。 组织：四列横队 图 1： ▲ ??????? ??????? ??????? ??????? 2 分钟 准备部分二 准 准 备 部 分 二 准备活动 1、 围绕篮球场慢跑 2 圈 游戏：“我的零 花钱” 图 2 游戏规则：一名女 生代表 1 元、一名 男生代表 0.5 元；无 论男女，蹲下所代 表的价格都是原来 的一半。学生慢跑 并围成一个大圆圈， 听到老师报价格后， 迅速作出反应。 （利用慢跑形成游 戏队形） 徒手操 图 3 a. 头部运动 （4*8） b. 肩关节运动 （4*8） c. 扩胸运动 （4*8） d. 体转运动 （4*8） e. 髋关节运动 （4*8） f. 正压腿 （（4*8） g. 侧压腿（4*8） h. 膝关节运动 （4*8） i. 手腕踝关节运 动（4*8） 讲解游戏规 则 组织学生参 与游戏 在口令和动 作示范中带领学 生完成徒手操练 习。 理解游戏规则 积极参与游戏 在徒手操练习 中认真体会动 作，做到真正 热身舒心。 10 分钟 小 组织：圆形 图 2： 组织：四列横队 图 3： ▲ ??????? ??????? ??????? ??????? 三、篮球——复习 原地三步上篮 1、牢记口诀：“右、 1、教师帮助学  1、牢记技术动作  组织：讲解队形 基 本 左、跳” 图 4 教师以问答形式进 生复习原地三步 顺序以及要点。 上篮的技术特点。 图 4： ???????  5 分钟  小 部 分 行，原地练习，并 带动学生呼喊，使 其记忆深刻。 ??????? ▲ ??????? ??????? 2、徒手练习  2、按教师的口令  5 分钟 技 能 培 养 阶 段 2、教师以哨子 形式组织学生做 无球三步上篮练 习。 做徒手节拍练 习。 3、持球练习第一步  3、分组，学生持  组织：练习队形  8 分钟  中 图 5 3、教师以哨声 形式组织学生练 球练习，然后把 球传给对面同学 图 5： ??????? 习。 ▲ ??????? 技 能 巩  4、分组练习原地持 球三步上篮 图 6  4、巡回指导学 生练习，纠正学 生存在的技术上  4、分组练习。 5、根据自己的能 力和教师的指 导，进行符合  组织：分组练习 图 6： ▲ ?????  10 分钟 固 阶 段 的不足。 自己能力的分 层教学，并努 力提高自己的 技术水平。 结 束 部 分 五、放松小结 1、集合队伍、总结 上课情况 图 7 2、放松练习 3、收回器材 4、师生再见 1、教师对本课 进行小结 2、带领学生做 放松练习。 1、根据自己的能 力 和教师的指导， 进行符合自己能 力的分层教学， 并努力提高自己 的技术水平。 2、动作到位，认 真放松。 组织：四列横队 图 7： ▲ ??????? ??????? ??????? ??????? 5 分钟 小 3 3、归还器材