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盘龙二小语文导学案 年级：四年级 课型：新授 课时数：2 课时 执教： 课 题 《鱼游到了纸上》 课时安排 2 课时 学习 目标 1、 认识 4 个生字，会写 11 个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶”等词语。 2、 有感情地朗读课文。 3、 体会文章的思想感情，培养做事勤劳、专注的品质。 4、学习作者观察和描写人物的方法。 重点难点 重点：有感情地朗读课文；理解鱼游到纸上和游到心里的关系。 难点：培养学生质疑与解疑的能力；学习作者观察和描写人物的方法。 课前准备 课件 学 案 导 案 一 、自读导航 1、 认识生字，会写生字。正 确认读下面词语： 花港 清澈 一壶茶 鱼缸 罢了 一丝不苟 绣花 挥笔 厂徽 聋哑 2、 读通课文，了解课文内容， 感知人物形象。 3、 联系上下文或查字典理 解下列词语： 泉白如玉： 一丝不苟： 融为一体： 赏心悦目： 工笔： 速写： 二、合作交流，点拨释疑 1、为什么说“鱼游到了纸上”？ 2、为什么说这是一位举止特别 的青年？他“特别”在哪里？ 3、为什么说他爱鱼爱到了忘我 的境界？ 4、“先游到了我的心里”是什么意 思？它和“游到了纸上”有什么关系？ 一、编制学案、课前预习 1、认识生字，会写生字。正确认读下面词语： 花港 清澈 一壶茶 鱼缸 罢了 一丝不苟 绣 花 挥笔 厂徽 聋哑 2、 读通课文，了解课文内容，感知人物形象。 3、 联