《长方体和正方体的认识》说课稿.docxVIP

《长方体和正方体的认识》说课稿尊敬的各位 《长方体和正方体的认识》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好！ 我今天说课的内容是：五年级人教版小学数学第十册第三单元《长方体和正方体的认识》。 一、【教材分析】 长方体和正方体的认识”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上，进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几 何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体图形，是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体和正方体是最基本的立体几何图形。通 二、【设计理念】课程改革强调课程的实施要以学生学习方式的转变为重点。本节课堂教学的设计依据《新课标》中所倡导的“数学活 三、【学生情况分析】 教学对象：小学五年级学生。 ⒈学生学科知识的储备情况： 在低年级的学习中学生已经对简单的几何体有了感性的认识，并且还认识了长方形和正方形的特征以及二者之间的关系，这些都是认识 长方体和正方体的知识基础。 ⒊学生的认知能力与水平 五年级的学生已经具有一些数学学习的方法，能够运用已有知识经验去发现、探究新的 知识，具有一定的认识水平。 四、教学重点 掌握长方体、正方体的特征，认识长方体的长、宽、高，理解长方体和正方体的关系。 五、教学难点 初步建立“立体图形”的概念，形成表象。 六、教学目标 1、知识目标：初步建立“立体图形”的概念，掌握长方体、正方体的特征，认识长、正方体的长、宽、高，理解长方体和正方体