《IP地址及分类》教案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 教案设计：宜宾市工职校 万钊友 一、【教案背景】： 1、面向学生：职高二年级高考班学生 2、专业：计算机专业网络方向 3、教材：四川省中等职业教育教学指导委员会编著的《计算机网络应用基础（第2版）》（高等教育出版社出版）——IP地址及分类（教科书第82-83页） 4、课时：1课时（40分钟） 二、【学生课前准备】： 1、预习本节内容，了解新知。 2、回顾二进制知识，会使用计算器进行进制数间的相互转换。 三、【教学准备】： ???? 网络教室（联入互联网），红蜘蛛多媒体教学软件，教学课件 四、【教材分析】：本节把IP地址格式及分类作为课程教学的重点，为学生更好的使用网络工具，查询、检索及下载网络资源做好准备。通过本节的学习，可以提高学生自主维护网络安全的意识，加深学生对网络数据的传输与共享的认识。 五、【学情分析】：高二年级高考班学生已经熟练掌握了OSI七层参考模型和TCP/IP四层协议模型；已掌握二进制与十进制间的相互转换；对于IP地址也有一定的认识。 六、【教学目标】： (1)?知识和技能 掌握IP地址的概念、格式、分类；了解IPv6基本概念。 (2)过程与方法 体会IP地址在网络中的重要地位；能从日常生活、学习中发现需要利用信息技术解决的问题。 (3)情感态度与价值观 培养学生文明应用网络、遵守网络道德法规的思想意识；培养学生在进行自主探究