二年级数学教案两位数加两位数（进位加法）.pdfVIP

二年级数学教案两位数加两位数（进位加法） 　　 【一】教学内容书P11 例3 的内容。 【二】教学目标 使学生在理解算理的基础上，知道个位上的数相加满10，要向 十位进1 的道理。学会正确计算两位数加两位数的进位加法。 【三】教学重、难点 理解个位满十，向十位进1 的算理和计算方法。 【四】教具、学具准备 计数器、小棒、主题图。 教学过程 【一】复习。 1．板算。34+53 2 ．口算。 〔1〕7+68+49+56+8 7+55+86+64+6 3 ．订正板算。 提问：做笔算加法时要注意什么？怎样写竖式？从哪位加起？ 4 ．导入新课。 提问：如果将34+53 这道题中的34 改成37 。变成37+53，那么 在计算时会出现什么情况呢？ 〔个位相加满十〕 教师说明：个位上的数相加够十了，我们可以说，个位相加满十， 计算时遇到个位相加满十的题怎样计算呢？这就是我们今天要学 习的新知识。 【二】新课。 1．看教科书P11 例3 。 〔1〕二 〔1〕班和二 〔3〕班能合乘一辆车吗？ 提问：看这幅图能直接回答这个问题吗？为什么？怎样才能回答？ 看P8 回答：二 〔1〕班有多少人？ 〔36人〕 二 〔3〕班有多少人？ 〔35人〕 两个班一共有多少人？请列式 列式：36+35= 怎样算36+35，先用小