《寡人之于国也》素材挖掘与写作应用.docxVIP

《寡人之于国也》素 材挖掘与写作应用 《寡人之于国也》是 是表现孟子“仁政” 思想的文章之一。文 章论述了如何实行 “仁政”以“王道” 统一天下的问题。 “养生丧死无憾，王 道之始也”““七十者 衣帛食肉，黎民不饥 不寒，然而不王者， 未之有也”为文章点 睛之笔，突出了本文 主旨：只有实行仁政， 才能得民心；得民心， 才能得天下。这种 “保民而王”的主张， 实际也是孟子“民本” 思想的体现。 我们可以引导学生从 孟子思想的多层面挖 掘素材并应用到相关 关作文中去。 素材一： 战国时代，各诸侯国 的统治者，对外争城 夺地，相互攻伐， “争地以战，杀人盈 野；争城以战，杀人 盈城”；对内残酷剥 削，劳役繁重，破坏 生产力。这就造成了 兵员缺乏、劳力不足。 争夺人力，成为各诸 侯国统治者的当务之 急。梁惠王同样希望 更多的民归附自己。 不过，孟子反对用征 战的办法获得人力， 反对诸侯间的无休无 止的相互征战， “王 好战，请以战喻”充 分把这种思想表露了 出来。 写作应用： 反对战争 民心等 素材二： 孟子认为应该让利于 民，让民众有得以休 养生息的机会，他认 为梁惠王的“移民移 粟”，跟邻国统治者 的治国不尽心，实质 上没有什么区别，只 是形式上数量上不同 而已。梁惠王自认为 的“用心”于民，在 孟子看来，做得远远 不够，与其他国家不 知满足的一味向民征 敛只是“百步”与 “五十步”的区别。 写作应用： 民富则国强 全心全意为人民 等 素材三： 孟子向梁惠王表明了 自己治民的理想，具 体地说，就是让民拥 有“五亩之宅 ”、 “百亩之田”、“鸡 豚狗彘之畜”。不仅 如此，还要重视教化， 于是提出 “谨庠序 ” 的主张，他的最高理 想是黎民 “衣帛食肉 ” ，“不饥不寒 ”。孟 子还进一步指出面对 上层贵族奢靡浪费， 黎民饥寒交迫的社会 现实，作为最高统治 者的梁惠王具有不可 推卸的责任。 写作应用： 责任 公仆等 素材四： “不违农时，谷不可 胜食也；数罟不入洿 池，鱼鳖不可胜食也； 斧斤以时入山林，材 木不可胜用也。”孟 子指出，作为统治者 不能妨害百姓生产， 要顺民养民，作为百 姓，要注意不能贪图 眼前利益，否则会得 不偿失。 写作应用： 民生 适时放弃眼前利 益等 写作应用片断： 丹麦人去钓鱼常会随 身带一把尺子，将钓 到的鱼量一量，然后 将不够尺寸的小鱼放 回河里。这样一个看 似微不足道的小细节 背后却蕴含着丹麦人 的智慧，他们明白若 是将河中的鱼无论大 小全都捕回家，那么 河流将会变成一滩死 水;相反地，若让小鱼 在水中慢慢长大，那 么河流将永远繁衍生 息，充满活力。 其实，这种有远见的 智慧在两千多年前就 已诞生。孟子曰： “数罟不入洿池，鱼 鳖不可胜食也。”这 句话用捕鱼的道理生 动形象地提醒了人们： 只有有远见的人，才 能收获更多;贪图眼前 利益，只会得不偿失。 生活中总是会有人汲 汲于眼前的名利，以 至于 “捡了芝麻，丢 了西瓜”而懊悔不已; 而真正成功的人往往 在别人鼠目寸光之时 就看到了远方美景， 然后向前迈进。比尔 盖茨就是这类人中的 典范