2019-2020学年九年级语文下册专题24 《诗词曲五首》同步练习.docxVIP

PAGE 1 2019-2020学年九年级语文下册专题24《诗词曲五首》同步练习 第一课时 同步练习 一、积累运用 1．根据拼音写汉字,给加点的字注音。 冢（ ）　　 雉（ ）　　　 狗窦（ ） 舂谷（ ） 羹（ ） 罗mù（ ） 狐裘（ ） 锦衾（ ） 阑干（ ） yuán（ ）门 风掣（ ） 兜鍪（ ） liáo（ ）落 潼关（ ） 峰luán（ ） 踌躇（ ） 宫阙（ ） 【答案】(zhǒng) (zhì) (dòu) (chōng) (gēng) (幕) (qiú) (qīn) (lán) (辕) (chè) (móu) (寥) (tóng) (峦) (chóuchú) (què) 【解析】考查字音字形。“踌躇”“掣”“衾”“雉”不要取下半边字的读音。“裘”“潼”可用形声字来辨析读音。“峦”不要写成“恋”。“鍪”“冢”属于不太常用的字，平时要特别注意。 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)松柏冢累累　 (2)不知饴阿谁 (3)瀚海阑干百丈冰 (4)中军置酒饮归客 (5)风掣红旗冻不翻 (6)何处望神州 (7)坐断东南战未休 (8)零丁洋里叹零丁 (9)留取丹心照汗青 (10)望西都,意踌躇 【答案】(1)众多的样子。这里形容坟丘众多　?(2)同“贻”,送给　?(3)纵横交错的样子　?(4)宴请　?(5)拉,扯　?(6)中原地区　?(7)占领,占据　?(8)孤苦无依的样子　?(9)这里指史册　?(10)迟疑不决。这里形容心潮起伏 【解析】考查对诗歌词语的理解，理解词语要结合诗句的意思，如“瀚海阑干百丈冰”意思是“无边沙漠结成百丈坚冰。”阑干：纵横交错的样子。“风掣红旗冻不翻”意思是“冻硬的红旗风吹不飘动。”风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。一言旗被风往一个方向吹，给人以冻住之感。掣：拉，扯。“不知贻阿谁”意思是“却不知送给谁吃。”贻（yí）：拿、给的意思，即羹饭做好了不知道该给谁吃。 3．古诗文默写。 （1）十五从军征，八十始得归。 ：“ ？”（《十五从军征》） （2）诸葛亮在《出师表》中表明自己是在危难关头承担重任的句子是： ， 。 （3）苏轼是一位豁达的词人，在逆境中也常常保持着积极的心态。如出游遇雨，却不慌不忙： ， 。（《定风波》）仕途坎坷，却仍不失报效朝廷的赤诚之心： ， ？（《江城子·密州出猎》） 【答案】（1）道逢乡里人 家中有阿谁 （2）受任于败军之际 奉命于危难之间 （3）莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 持节云中 何日遣冯唐 【解析】本题考查考生 对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“逢”“吟啸”“遣”是此题中的易错字，作答时要注意字形。古诗文名句的书写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、 不写错别字。 4．根据材料回答问题。 材料一 2018年，央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》，节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。 材料二 中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。 从以上材料中可归纳出什么信息？ 【答案】中华传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 【解析】本题考查对材料的综合分析与探究。对于组合型材料则要根据要求，分别将信息提取出来，加以浓缩组合。要依次对诸多的信息进行筛选提炼，看看哪些信息在材料中是起到提纲挈领作用的，信息有轻重之别，综合两则材料，看出无论是《经典咏流传》，还是《中华好诗词》，都深受观众的喜爱。 5．综合性学习。 某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务。 ①请你为此次活动拟写一副对联。 上联： 下联： ②班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动，你会怎么说？（要求：语言得体，内容简洁） 【答案】①示例一：走近民族经典 弘扬传统文化 示例二：汲取民族精神营养 传承中华传统文化 示例三：品文化大餐 展民族精神 ②示例：郝校长，您好！我们班定于本周五下午两点在主楼103