三年级禁毒教案(6课).docxVIP

远离毒品 关爱生命  小学三、四年级 教学目标： 通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生 远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、多媒体辅助教学。 教学形式： 师生互动，讨论、交流。 教学过程： 出示题目。（远离毒品 关爱生命） 什么是毒品及毒品的种类。 ．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都 有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答） ．讲解：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指 鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、 冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都 会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则 可导致死亡。 ．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毁人毁健康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系 统。 1 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱 滋病（AIDS）”。 2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丧失工作能力。 （2）倾家荡产。 （3）给家人带来无尽的折磨。 ．吸毒导致堕落、犯罪。 ．吸毒危害社会，成为世界公害。 给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 讨论，交流体会。 ．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的 感受。 ．让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 2．防毒有五种措施： 一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题； 四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号 110）；五 是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。 七、总结。 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知 道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发 现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康， 这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。 珍爱生命  拒绝毒品 三、四年级 一、班会目标 通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们 2 怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。 二、班会内容设计 1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？ 毒品----- 根据〈中华人民共和国刑法〉第 357 条规定：毒 品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡 因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药 品。 常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、 可卡因、大麻。 2．毒品的危害是什么？ （1）、毒品毁人毁健康。 （2）、毒品令人倾家荡产、家破 人亡。 吸毒导致堕落、犯罪。 吸毒危害社会，成为世界公害 ．班主任介绍案例“吸毒者的自述” ．防毒的五种措施 直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。 金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。 （3）主动出击法----立刻提出反建议。 秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者 秘密拨打 110 报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时， 一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。 ．介绍有关禁毒的法律法规 ．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命 远离毒品？ ” 3 7．教师总结：毒品是人类社会的公害。 它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严 重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史 上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为 全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。 中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造 美好人生！ 远离毒品  珍惜生命 三、四年级 教育目标： 使学生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意识，从而自觉 防范，远离毒品。培养学生扫除毒品的思想感情。 教学手段：多媒体教学 教学过程： 一、 班主任： 今天我们班会课的主题是远离毒品，珍惜生命。毒品是人类社 会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康， 而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。有些同学 可能不以为然，与我无关。然而，近几年来，毒品已经进入我们 中小学生中间，并且趁上升趋势。为了更好增强防御能力，我们 就要了解毒品以及的危害。 二、 1、出示电脑画面一：什么是毒品。 2、出示电脑画面二： 毒品的危害 （一）毒品毁人毁健康 （1） 摧毁人的消化功能。 （2） 摧毁人的神经 4 系统。 （3）