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导学案内容
修改意见
语文百花园六 （第二课时）
课堂寄语：在交流中提高，在倾听中进步。
学习目标：
1．培养学生树立远大的理想，立志做对社会有用的人才，回报母校。
2．激发学生真挚的师生情、同学情、母校情。
3．培养学生的口头表达能力和动手能力。
4. 培养学生良好的合作意识和倾听习惯。
学习重点：锻炼学生的动手、动口能力，积极与他人分享成长记忆。
学习难点：用流畅的语言表达自己的情感，学会倾听。
学法指导：自学 、 小组交流展示 、 教师点拨。
【课前预习】
自主学习
认真阅读语文大课堂，明确本次活动的主题。
以小组为单位策划向母校告别的实践活动。
要做好人员分工，明确各自的任务。
活动主题参考：
主题一：一起走过的日子
1．小组内互说自己最快乐的一次活动或游戏，如果有留影照片最好作展示。
2．通过一具体事例，说说你最难忘的一位老师、一名同学或一堂课。
3．漫画勾勒出你最难忘的一位老师或同学。
4．以“一起走过的日子”为主题，把带来的相片和所画的漫画加上文字说明，办成一份手抄报，准备在班级交流。
主题二 ： 我爱母校
1．回忆你在学校里做的一件有意义或难忘的事。
2．采访学校领导或资料管理人员，请他们讲述母校的过去、现在以及今后发展的方向，并作好记录写成短文，在班级交流。
3．设想一下二十年后你回到母校，参加同学会，你会以什么身份出现，那时母校又会是怎样的面貌。
主题三 ： 再见了，母校
班级：六年级 班 小组： 姓名： 自我评价： 小组评价： 教师评价：
导学案内容
修改意见
1. 用自己的语言讲述你对母校的热爱与感激。
2. 借用诗歌或优美语句表达你对母校的赞美或留恋。
二、检查导学案完成情况（组长检查，老师抽查）
【合作交流】
一、小组合作交流学习情况
1. 交流本组活动主题的准备情况。
2. 对不合适的地方进行修改，教师巡视指导。
二、全班交流展示
1 .给各组展示的机会，可采用自告奋勇的方法激发展示的勇气。
2 .展示小组展示完毕，本组或他组同学要做简单的评价。
3. 评价时切记先鼓励祝贺，再真诚建议。
4. 关注进步学生在活动中的表现，教师可多一点表扬。
5. 评选出优胜小组和优秀发言者，颁发奖品。 三、课堂小结 拓展延伸
1. 请本节课没发言的学生也说说自己的感想。
2. 交流如何来写本次的活动总结。
明确：
可记叙会议的精彩瞬间。
可书写整个活动的情况。
可讲述本组节目的准备。
可表达自己的真切感受。
可畅想大家的美好未来。
四、用心完成一份活动总结。
【课后反思】
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