六年级上册语文教案新的跨越第一课时浙教版.docVIP

11 新的跨越 教学目标 １、初步运用读懂消息的方法，概括课文主要内容，感受我国航天事业的巨大成就。 ２、学会４个生字，理解１２个词语。能辨析三组近义词，体会比喻在句子中的表达作用。 ３、能介绍一则近日国内外重大新闻。 重点与难点 重点：运用读懂消息的方法，概括课文主要内容。 难点：理解澳星发射成功的意义。 教学准备：投影片 教学时间：３课时 第一课时 教学目标 １、初读课文，了解内容大意，学习字词。 ２、口头归纳主要内容。学习第１自然段，完成作业本第３题。 教学过程 一、揭示课题，质疑。 课文是一则消息，读消息首先要注意标题，因为标题提示了内容要点。这则标题提示内容要点的是哪个词？有什么问题？再带着问题读课文。 二、自学。学生读，划，议，教师巡视指导。 三、检查。 １、同桌互查，生字认读，说出课后词语大致意思。 ２、全班交流。检查课文朗读。 四、学习课文第１自然段，理解主要内容。 １、导入。齐读解题句。 （１）“这喜讯”指什么事？请用一句话概括。 （２）你是参考课文哪一部分内容归纳的？为什么？ （３）把第１自然段与最后一句话连起来读一遍。 ２、投影揭示课文插图，观察。 （１）说出火箭的名称，作用。 “自行研制”是什么意思？能用自行研制的火箭把外国人的卫星送入太空，你有什么感想？ （２）指认“箭体、助推器、发射架” ３、默读第１自然段，完成作业本第３题。 ４、读第１自然段。小结，说怎样读消息。 五、作业 １、作业本第１题。