中学学生管理手册.docxVIP

目 录 **实验学校中学生行为规范 **实验学校中学生一日行为规范训练表 **学校接送学生管理条例 **学校中学生仪容仪表规范细则 **学校禁止学生携带手机等电子产品进入校园的规定 **实验学校中学生文明公约 **实验学校中学生文明礼仪规范 **实验学校中学生文明用语 **学校**之星评选细则 **实验学校中学生处罚条例（修订版） **学校“重温军训生活、再塑自我形象”活动方案 **学校军训回炉制 **学校学生诚信守纪承诺书 **学校戒烟承诺书 **学校劝退通知书 **实验学校接送学生管理条例 **实验学校中学生宿舍管理条例 **实验学校中学生宿舍守则 **实验学校中学生用餐管理规定 **实验学校中学生文明宿舍评比方案 0 **实验学校中学生行为规范 一、爱国行为规范 尊重国旗、国徽，唱好国歌。升国旗时，自觉立正，脱帽肃立，行注目 礼。 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国。关心国家大事，积极响应祖国号 召，努力为国家、为社会，为民族的进步、发展做力所能及的事。 注意时事政治学习，养成读报、听广播的习惯。 知法守法，遵守社会公德，自觉维护社会秩序，履行公民义务。 维护国家荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢，不损国格，不失人格。 二、爱校行为规范 爱惜学校荣誉，发扬主人翁精神，为办好学校献计献策。 班班落实校规，人人知道校训、校风、学风。 积极参加各级各类竞赛活动，努力为校争光。 关心热爱集体，积极参加学校和班级组织的各项活动，增强集体荣誉感。 班级、年级之间团结友爱，同学之间互相帮助。 三、学习行为规范 （一）课堂常规 预备铃响，学生立即进入教室，将本节课所用的书和文具放在桌子的 左上角，静候教师上课。 上课铃响后，老师进入教室，宣布“上课”，班长发令“起立”，学生 立正问好，待老师回礼后，坐下。下课铃响后，老师宣布“下课”，班长发令 “起立”，说老师再见，待老师回礼后，学生方可离开座位。 学生迟到，进教室时，喊“报告”，经老师允许后再进入教室，坐到自 己的座位上。不准踢门或用力推门闯进教室。 上课时专心听讲，勤于思考，勇于质疑，善于探索，敢于创新，大胆 发表自己的见解，踊跃举手回答问题。认真做好笔记和课堂练习，听课时不得 1 随便说话、打闹、喝水、吃东西等，不带与学习无关的视听及通讯物品进教室， 不做与课堂无关的事。 在闭卷测验、考试时，不得翻书、翻笔记本，更不得相互提示，传递 夹带，偷看答案等，严禁各种作弊行为。 上课坐立姿势端正，不许脱鞋、戴帽子，上体育课必须穿运动衣、运 动鞋。 认真上好自习课（包括晚自习），自习课要保持教室安静，认真学习， 禁止在教室玩球、玩扑克、大声喧哗或做与学习无关之事，不得迟到或提前离 开教室。 到音乐、美术、电化教室和实验室上课，要爱护教室内的各种设施， 按指定位子坐好，不得自行调换，不得随意挪动桌椅。 实验课应遵守实验操作规程，听从老师指导，节约实验材料。 各班值日生要利用课间时间，将黑板擦干净，注意保护教室整洁。 （二）学习常规 21、制定学习计划 计划应包括：学习目标、课内课外的统筹安排、时间分配等。 22、预习 预习应做到：课前阅读教材，标出重点和疑点，以便在课堂听讲中更有针 对性。 23、听课 听课注意力要集中，跟上老师的思路，开动脑筋，抓住要领，踊跃发言， 注意观察演示现象和板书内容，做好听课笔记。 24、复习 对课堂讲授的主要内容应作认真复习，把新旧知识联系起来，对重要内容 或需要记住的知识，必须反复默诵、记牢。 25、作业 先复习后作业，先审题后解题，作业力求正确、字迹清晰、书写规范、字 迹美观，作业要做到按时、认真、独立完成，并及时改错。 26、总结 2 对各章节、单元所学知识要按时进行总结，总结时要全面复习，思考加工， 使知识脉络分明，条理清楚，系统全面。此外，在学好正课的前提下，应积极 参加各种课外活动，发展专长，扩大知识视野。 四、礼貌行为规范 尊敬全体教职工，见面主动打招呼。主动问候，不宜呼名。在教室、 楼道遇见老师要主动让路，请老师先行。 回答老师的问题要起立，态度要诚恳，不要随便打断老师的话，离开 老师时要道别。 向老师、长辈、客人接受、递送物品要用双手。接受老师的意见要诚 恳，对老师有意见要用恰当的方式提出，不得顶撞，更不得打骂教职工。 30、进入老师办公室要喊“报告”，经允许后方可入内，不得私自翻动办公 室的物品。 有校外领导或老师来校参观，要热情、诚恳、谦虚，有问必答，注意 礼让。 参加集会，要按时到达，坐姿端正，尊重报告人，用掌声对报告人或 演讲者表示欢迎和感谢。集会进行中，要注意听讲，杜绝说话打闹、起哄等不 礼貌行为发生。观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。集会结束时，待领导、 报告人或来宾离开后，再顺序退场。 尊重父母和长辈，在任何情况下，不和父母吵闹，