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一、校园足球教学基本要求 （一）小学阶段
表 1
小学一年级校园足球教学基本要求（以 40 课时为例）
学习目标
学习内容
课时（%）
教学要点
学习目标
类别
内容
课时（%）
教学要点
1.参与足球游 戏和比赛，培 养球感。
2.体验足球活
动的乐趣。
游戏比赛
足球游戏、足球比赛
16(40)
1.以游戏法为主要 教学方法。
2.以比赛培养学生 对足球的兴趣。
1.参与足球游 戏和比赛，培 养球感。
2.体验足球活
动的乐趣。
球感
踩球、拉球、拨球、跨球
8(20)
1.以游戏法为主要 教学方法。
2.以比赛培养学生 对足球的兴趣。
1.参与足球游 戏和比赛，培 养球感。
2.体验足球活
动的乐趣。
技术
脚背外侧运球
4(10)
1.以游戏法为主要 教学方法。
2.以比赛培养学生 对足球的兴趣。
1.参与足球游 戏和比赛，培 养球感。
2.体验足球活
动的乐趣。
技术
脚内侧踢球、接球
8(20)
1.以游戏法为主要 教学方法。
2.以比赛培养学生 对足球的兴趣。
1.参与足球游 戏和比赛，培 养球感。
2.体验足球活
动的乐趣。
知识
足球故事
4(10)
1.以游戏法为主要 教学方法。
2.以比赛培养学生 对足球的兴趣。
1.参与足球游 戏和比赛，培 养球感。
2.体验足球活
动的乐趣。
身体素质
柔韧性、灵敏性、协调性、 反应能力
——
1.以游戏法为主要 教学方法。
2.以比赛培养学生 对足球的兴趣。
表 2
小学二年级校园足球教学基本要求（以 40 课时为例）
学习目标
学习内容
课时（%）
教学要点
学习目标
类别
内容
课时（%）
教学要点
1.学习运球、踢球、 接球等基本技术 动作，培养球感。 2.体验足球活动 的乐趣。
游戏比赛
足球游戏、足球比赛
16(40)
1.以游戏法为主 要教学方法。
2.以比赛培养学 生对足球的兴趣。
1.学习运球、踢球、 接球等基本技术 动作，培养球感。 2.体验足球活动 的乐趣。
球感
踩球、拉球、拨球、扣球、 跨球
8(20)
1.以游戏法为主 要教学方法。
2.以比赛培养学 生对足球的兴趣。
1.学习运球、踢球、 接球等基本技术 动作，培养球感。 2.体验足球活动 的乐趣。
技术
脚内侧、脚背正面运球
6(15)
1.以游戏法为主 要教学方法。
2.以比赛培养学 生对足球的兴趣。
1.学习运球、踢球、 接球等基本技术 动作，培养球感。 2.体验足球活动 的乐趣。
技术
脚内侧踢球、接球、脚底接 球
6(15)
1.以游戏法为主 要教学方法。
2.以比赛培养学 生对足球的兴趣。
1.学习运球、踢球、 接球等基本技术 动作，培养球感。 2.体验足球活动 的乐趣。
知识
足球基础知识
4(10)
1.以游戏法为主 要教学方法。
2.以比赛培养学 生对足球的兴趣。
1.学习运球、踢球、 接球等基本技术 动作，培养球感。 2.体验足球活动 的乐趣。
身体素质
柔韧性、灵敏性、协调性、 反应能力
——
1.以游戏法为主 要教学方法。
2.以比赛培养学 生对足球的兴趣。
表 3
小学三年级校园足球教学基本要求（以 40 课时为例）
学习目标
学习内容
课时（%）
教学要点
学习目标
类别
内容
课时（%）
教学要点
1.乐于学习和展 示简单的足球动 作。
2.初步掌握简单 的足球组合技术。
3.培养相互配合 的合作意识。
游戏比赛
足球游戏、足球比赛
12(30)
1. 游戏法与 比赛法相结 合。
2.注重学生 球感的培养。
3.注重学生 技术运用的 合理性。
1.乐于学习和展 示简单的足球动 作。
2.初步掌握简单 的足球组合技术。
3.培养相互配合 的合作意识。
球感
踩球、拉球、拨球、扣球、跨球、挑球、 颠球
4(10)
1. 游戏法与 比赛法相结 合。
2.注重学生 球感的培养。
3.注重学生 技术运用的 合理性。
1.乐于学习和展 示简单的足球动 作。
2.初步掌握简单 的足球组合技术。
3.培养相互配合 的合作意识。
技术
脚内侧、脚背正面、脚背外侧运球
4(10)
1. 游戏法与 比赛法相结 合。
2.注重学生 球感的培养。
3.注重学生 技术运用的 合理性。
1.乐于学习和展 示简单的足球动 作。
2.初步掌握简单 的足球组合技术。
3.培养相互配合 的合作意识。
技术
脚背内侧踢球
6(15)
1. 游戏法与 比赛法相结 合。
2.注重学生 球感的培养。
3.注重学生 技术运用的 合理性。
1.乐于学习和展 示简单的足球动 作。
2.初步掌握简单 的足球组合技术。
3.培养相互配合 的合作意识。
技术
运球、传球、接球组合
6(15)
1. 游戏法与 比赛法相结 合。
2.注重学生 球感的培养。
3.注重学生 技术运用的 合理性。
1.乐于学习和展 示
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