一、2、《儿童乐园》活动单.docVIP

《儿童乐园》 学生学习活动单 编号：SX002 班级 二年级 班 组名 姓名 日期 月 日 学 习 目 标 1、在解决问题的过程中，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，体会乘法运算的意义。 2、会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法，并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。 课 前 准 备 （一）自主学习我最棒 1、老师今天要发作业本，如果每人发2本，你和同桌一共可领到几本？ 列式： 如果老师要给最前排的8个同学，每人发2本，一共要发多少本？ 想：( )个2。 2、观察情境图一。 （1）、把你观察到的数学信息告诉同桌。（2）、你能提出哪些数学问题，在小组内交流。 自我评价： （ ） （ ） （ ） （二）合作探究我能行 观察情境图： （1）有多少人坐小飞机？ （2）乘火车的有多少人？ （3）坐小船的有多少人？ （4）坐在椅子上休息的有多少人？ （5）像2+2+2+2这样4个2相加，我们可以用乘法来表示：2×4=8（人）或4×2=8（人） 2×4读作：（ ） 4×2读作：（