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- 2020-03-13 发布于江西
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二 年 级 (1) 班 读 书 计 划 一 、 指 导 思 想 :
书 是 人 类 的 朋 友 , 是 人 类 进 步 的 阶 梯 ! 读 书 使 人 明 智 , 读 书 使 人 聪 慧 , 读 书 使 人 高 尚 。 让 课 外 书 给 孩 子 们 打 开 一 扇 扇 窗 , 开 启 一 道 道 门 , 让 孩 子 们 遨 游 在 书 的 海 洋 里 。 通 过 读 书 , 丰 富 孩 子 们 的 知 识 , 开 阔 他 们 的 视 野 , 让 他 们 在 读 书 中 体 会 到 书 的 无 穷 魅 力 ! 让 书 伴 学 生 成 长 !
二 、 读 书 目 标 :
通 过 开 展 读 书 活 动 , 激 发 学 生 读 书 的 兴 趣 , 让 每 一 个 学 生 都 想 读 书 、 爱 读 书 、 会 读 书 , 从 小 养 成 热 爱 书 籍 , 博 览 群 书 的 好 习 惯 , 让 学 生 在 读 书 中 体 验 到 读 书 能 给 自 己 带 来 快 乐 。 通过 开 展 读 书 活 动 , 积 极 营 造 读 书 氛 围 , 努 力 打 造 书 香 班 级 。
三 、 读 书 口 号 :
我 读 书
我 快 乐
我 智 慧
四 、 活 动 构 想 :
( 一 ) 环 境 的 营 造 :
1 、 在 教 室 布 置 中 设 计 了 一 个 名 为 “ 书 , 心
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