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中班社会《快乐的夏天》教案 蒙阳镇幼儿园 周光涛 一、活动目标： 　（１）引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。 　（３）帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 环境创设： 　　（１）在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。 　　（２）在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。 （３）为孩子们换上小凉席。 二、活动准备：　　 （１）常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或ppt。 　 （２）夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。 　 （３）制作扇子的美工材料若干，（剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等） 三、活动过程：　　 （一）、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。 （二）、活动区分组活动 　　１、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。 　　２、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱衣服的最佳季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。 ３、语言区：听说故事《不狗不热了》 　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热 。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇！冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶...... 小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己了块大雪糕，现在小狗不热了。 通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。 　　４、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。 　（三）、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。 　（四）、生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。