健康上网快乐多.docxVIP

备课人 白慧辰 使用人 白慧辰 教学班级 六年级一、二、 三班 课型 新授课 课时 1 课时 出勤人数 课题名称 健康上网快乐多 教学时间 9 月 17 日至 21 日 教学目标 （知识技 能、情感 态度、价 值观） 1、认识网络的利与弊，懂得有计划、有节制的上网的重要性。 2、掌握正确上网的方法，学会健康上网、绿色上网、快乐上网。 3、增强学生文明上网的意识，体验健康上网的乐趣。 教学重点 让学生认识到网络是一把双刃剑，它既可以帮助我们学习、娱乐，也会让 我们沉迷其中而误入歧途，影响我们的身心健康 教学难点 教给学生正确的上网方法，提高自己的辨别能力、控制能力，学会健康上 网、 绿色上网、快乐上网。 教学方法 讲授法□ 讨论法□ 复习法□ 练习法□ 小组合作法□ 实践法□ 观察法□ 情景教学法□ 启发式教学法□ 探究学习□ 学法指导 渗透指导□ 讲授指导□ 交流合作指导□ 点拨指导□ 示范指导□ 汇报指导□ 自主学习指导□ 教学准备 纸和笔， 收集一些沉迷网络危害性的真实案例。 教 学 过 程 与 学 生 活 动 使用人批注 一、心情话吧 1、话题导入 2、阅读体验。让学生阅读材料，了解网络游戏给学生带来什么 影响。 3、学生分享交流。总结归纳。网络游戏不仅影响我们的学习还 影响我们的身心健康。 二、心海导航 1、阅读体验。让学生阅读材料，认识网络存在的安全隐患。 2、分享交流。教师引导学生分享：小学生上网会有哪些不好的 影响？我们该如何健康上网？ 3、教师总结：小学生上网成瘾对于身心健康和学习生活都存在 极大的危害。我们要学习健康上网、绿色上网、快乐上网。 三、活动一 1、学生分组讨论上网的利与弊。 2、教师指导学生分享：你喜欢上网吗？网络给我们带来了哪些 乐趣？又有哪些危害？ 3、教学总结：网络是一把双刃剑，它既可以帮助我们学习娱乐 也会让我们沉迷于其中而误入歧途。影响我们的身心健康。 四、活动二 1、学生阅读材料。 2、学生讨论，你认为哪些做法不正确？ 3、教师总结：我们要利用网络来学习而且要浏览健康的网站， 适当上网。 五、加油站 1、小组讨论。阅读健康上网小贴士，展开讨论，你学生了哪些 健康上网的方法？ 2、分享交流。鼓励学生分享小组讨论的结果。 3、教师总结：每次上网要明确上网的目的，适时上网，注意网 络安全，远离不良网站。 作业设计 板书设计 课后反思