初中历史《巴黎公社 》教案.pdfVIP

初中历史 《巴黎公社 》教案 一、教学 目标 【知识与能力】 了解 “五月流血周”的基本过程。掌握巴黎公社的意义。 【过程与方法】 通过小组讨论探究巴黎公社的意义 ，提高历史问题探究能力和合作 学习能力。 【情感态度与价值观】 认识公社成员团结一致的斗志 ，体会巴黎公社的精神。 二、教学重难点 【重点】 巴黎公社的背景与过程。 【难点】 巴黎公社的意义。 三、教学过程 环节一 ：导入新课 音频导入法。 教师在 PPT 上播放 《国际歌》，并提出问题 ：这首歌的创作的背景 是什么?带着问题顺势导入新课。 环节二 ：新课教学 (一)背景 教师在 PPT 上展示以下史料 ，要求学生根据课本结合史料 ，思考 ： 巴黎公社是在什么背景下爆发的? 学生阅读材料并回答问题 ，教师总结 ：1870 年 ，普法战争中法国战 败 ，法兰西第二帝国垮台，成立第三共和国;资产阶级临时政府对外采 取卑躬屈膝政策 ，对内秘密调集军队，准备武力镇压国民自卫军。 (二)过程 教师在 PPT 上播放巴黎公社过程的纪录片。纪录片播放完之后 ，教 师出示有关巴黎公社过程的表格。 学生根据纪录片及课本内容填充答案 ，教师总结 ，出示答案 ： 教师继续提出问题 ：巴黎公社最后为什么以失败告终呢? 学生回答 ，教师总结 ：巴黎公社没有接管法兰西银行 ，也没有同外 省的革命者取得联系 ，未能发动广大农民;没有马克思主义政党的领导; 法国资本主义还处于上升阶段 ，推翻资产阶级统治 ，建立无产阶级政权 的经济基础不具备。 (三)影响 教师在 PPT 上出示史料 ，给学生 8 分钟时间，请学生根据史料并结 合课本 ，以历史小组为单位讨论巴黎公社有什么重要意义? 学生回答后 ，师生总结 ：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治 ， 建立无产阶级专政的第一次尝试。虽然最后失败了，但是巴黎无产阶级 的英勇斗争和革命首创精神 ，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉 典范 ，使无产阶级反对资产阶级的斗争进入一个新的时期。 环节三 ：小结作业 小结 ：师生共同总结。 作业 ：学唱 《国际歌》，感受巴黎公社的大无畏精神。 四、板书设计