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做一名具有高度安全意识的教师 ——羊街镇中心寄宿制完小  贺加明 联系电话经常见到这样的报道:中国人群死群伤，同样是车祸,同 样是火灾、水灾、风灾，同样是矿井问题，同样是地震，为 什么中国人就死那么多的人？发达国家就死那几个？ 　　一句话，中国人的安全意识和自救逃生的本领不行！对 人的生命的尊重远远不够！为以后这样的现象不断减少，作 为教师的我们该做些什么呢？ 　　先看个例：早几年哈尔滨某宾馆发生过一次火灾，入住 的中国游客和日本游客各几百人，当晚发生火灾，中国人死 几十人（游客加宾馆工作人员），日本游客无一伤亡。后来 报道说，日本人习惯于到宾馆后先看清安全通道和逃生方式， 他们的思想和方法来源于他们小学每个星期的一节实际安全 自救操作课。 　 从这个个案我们就看出，小学安全教育课开展的重要性。 现在，学校安全工作越受到人们的关注，上级部门把安全工 作放在学校工作的显著位置。要求安全工作“时时讲，天天 讲”。讲来讲去，出现一部分人思想麻痹大意，存在侥幸心 理，认为教师工作只要让学生考出高分就行了，学生出什么 安全事故，只要不是我造成的就行了：学校安全工作成了 1 “嘴上很重要，实际工作中一点都不重要”。在实际工作中 敷衍了事，没有把工作做实做细。 2008 年 5 月 12 日发生在四川汶川的里氏 8.0 级特大地 震。这次地震给国家和人民造成巨大损害，这次特大灾难， 突如其来地威胁到灾区多所中小学师生的生命安全。多少鲜 花般的生命离开人世。 四川安县桑枣中学２２００多名学生，近百名老师，学 生无一伤亡，老师无一伤亡。安县紧挨着地震最为惨烈的北 川，学校外的房子百分之百受损，９０多位教师的房子都垮 塌了，其中７０多位老师，家里砸得什么都没有了，这是为 什么呢？请看相关报道： 上世纪８０年代，  当时，叶志平还是班主任，他看到 学校教学楼有危房，他就有忧患意识，经常领着学生进行防 火、防震逃生演练，许多人不理解。后来他担上校长后，多 渠道筹集资金，对学校的危房进行加固改造。 对新建的楼，他的要求更是严。楼外立面贴的大理石， 只贴一下不行，他不放心，怕掉下来砸到学生，他让施工者 给每块大理石板都打四个孔，然后用四个金属钉挂在外墙上， 再粘好。地震后，大理石没有一块掉下来。 每学期全校组织一次紧急疏散演习。叶志平知道，教学 楼不建结实，早晚会出事。有的学校墙没弄结实倒塌砸到学 2 生，有的学校组织不好，造成学生踩踏事故。他不能让这样 的危险降临在自己学生的身上。于是，从２００５年开始， 他每周在全校组织一次紧急疏散演习。  本周有演习，会事 先告知学生，但娃娃们不知道具体是哪一天。等到特定的一 天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全 校紧急疏散！ 每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。刚搞紧 急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认 为多此一举，有反对意见，但他坚持。 后来，学生老师都习惯了，每次疏散都井然有序。地震那 天，他不在学校。地震波一来，老师喊：所有人趴在桌子下！ 学生们立即趴下去。  老师们把教室的前后门都打开了。震 波一过，全校师生，２２００多名学生，上百名老师，从不 同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织 站好，用时１分３６秒。  从绵阳冲回学校的叶志平看到的 是这样的情景：８栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的 学生，１１岁到１５岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上， 老师们站在最外圈。学生无一伤亡，老师无一伤亡。这是多 大的功德啊！这个故事给了我们每一位教师深刻的启示： 教师工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事 情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。叶志 3 平校长具有崇高的敬业精神。他的人生价值，体现在“捧着 一颗心来，不带半根草去”的境界中。 他一切为了学生，时刻为学生的一切考虑。教师要不断 更新思想，转变观念，要以学生的发展成才为出发点。对待 学生满腔热忱，对待工作兢兢业业，敬业爱生，乐观进取。 我时常思考这个问题：平时工作中如何做一个让学生喜 欢、家长放心、社会满意的教师？ 我想首先要有良好的行为观和责任意识。我们老师必须 树立良好的行为观，在工作和学习中要时刻注意保持与教师 身份相适应的言行，同时还要具有无私奉献精神。教师的工 作没有轰轰烈烈的场面，没有惊天动地的业绩，但是教师的 职业是光荣的，责任重大。通过桑枣中学事迹，我深深地体 会到“责任”二字的重大意义。作为老师的我们，也必须具 有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把 孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得 荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大 价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。一 名教师