淮南文汇学校.ppt

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就餐排队 跟车排队 走读生放学排队 3、师生家长不踏入开放式塑胶跑道 4、孩子比家长成长的更快 三、以学习能力成长为落点 1、三环四步导学 引领自主学习,培养独立学习能力。 小组合作探究,培养合作交流能力。 大组聚焦展示,培养知识整合能力。 联系生活点悟,落实情感态度价值观。 安安静静自学 爬板过关 聚焦展示 聚焦展示 聚焦展示 聚焦展示 聚焦展示 淮南电视台今晚八零零报道(2) 学生能力成长 八2学生吴云 作家宗承灏之女八2宗雪彤 市属洞山中学: 死学苦学逼学厌学 民办文汇学校: 自学助学展学乐学 理 念: 自主学习,合作探究,提升学习能力 三 环: 知识目标——能力目标——情感态度价值观目标。 四 步: 引导自学——相互助学——当堂展示——人人过关 四、 搭 建 平 台 创 造 机 会 促 进 成 长 六1学生课外排课本剧请校长指导图片 学生请校长解决困难 学生向家长展示诗词并请签字图片 每日班干反思会提升学生自理自治能力图片 李海作文 辅导班 三个文化引领师生不断成长 安徽省淮南文汇学校 文汇国际双语幼儿园 文汇小学双语学校 文汇中学 淮南女子职业学校 四大教育板块 成长是最大的教育 文汇办学思想 修锁赵师傅:谢谢你,校 长,孩子很 能干! 曹丹纽约大学公费读博 一、以品德能力成长的为根本 国以人为本 人以德为本 德以孝为本 百善孝为先 升旗仪式孝道图 2、一个实施方案 三个推进层次 六个孝道抓手 a.十八字孝道方案 读孝经,唱孝歌,宣孝文,说孝语,行孝礼,做孝事 b.三个提升层次 知孝道:读孝经,唱孝歌,宣孝文。 行孝道:说孝语,行孝礼,做孝事。 悟孝道:色和悦——爱集体——忠国家 c、六个抓手 天天唱孝道歌曲 周周做孝道作业 红旗下孝道演讲 月月孝道主题班会 学期孝道歌曲比赛 年度孝道好少年评比 活动丰富多彩 全面提升素养 孝道教育让我们爱老敬老 学生去养老院献孝心 十项家庭孝道作业 3、孝道挽救一个家 学生: 胡雨格 4、淮南电视台今晚八零零报道(1) 二、以行为能力成长为素养 1、认识的距离必然带来成长的差距 2.规范文化稳步推进 序以养礼的跟踪, 俭以养德的评价, 静以养智的坚持, 洁以养美的检查。

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