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第一章
从自然数到有理数
1.2 有理数
类型一:正数和负数
1.在下列各组中,哪个选项表示互为相反意义的量( )
A.足球比赛胜 5 场与负 5 场 B.向东走 3 千米,再向南走 3 千米 C.增产 10 吨粮食与减产﹣10 吨粮食 D.下降的反义词是上升
【发现易错点】
【反思及感悟】
变式:
2.下列具有相反意义的量是( )
A.前进与后退
C.气温升高 3℃与气温为﹣3℃ 【发现易错点】
【反思及感悟】
类型二:有理数
1.下列说法错误的是( )
B.胜 3 局与负 2 局
D.盈利 3 万元与支出 2 万元
A.负整数和负分数统称负有理数
C.正有理数与负有理数组成全体有理数
B.正整数,0,负整数统称为整数 D.3.14 是小数,也是分数
【发现易错点】
【反思及感悟】
变式:
2.下列四种说法:①0 是整数;②0 是自然数;③0 是偶数;④0 是非负数.其中正确 的有( )
A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个
3.下列说法正确的是( )
A.零是最小的整数 B.有理数中存在最大的数
C.整数包括正整数和负整数 D.0 是最小的非负数
4.把下面的有理数填在相应的大括号里:(★友情提示:将各数用逗号分开)
15, ,0,﹣30,0.15,﹣128, ,+20,﹣2.6
正数集合﹛ ____ _____ …﹜ 负数集合﹛ _____ ____ …﹜ 整数集合﹛ _____ ____ …﹜ 分数集合﹛ _____ ____ …﹜
【发现易错点】
【反思及感悟】
1.3 数轴
类型一:数轴
选择题
1.(2009?绍兴)将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长 度是 1cm),刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的﹣3.6 和 x,则( )
A.9<x<10 B.10<x<11
C.11<x<12 D.12<x<13
2.在数轴上,与表示数﹣1 的点的距离是 2 的点表示的数是( )
A.1 B.3 C.±2 D.1 或﹣3
3.数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是 1 厘米, 若在这个数轴上随意画出一条长为 2004 厘米的线段 AB,则线段 AB 盖住的整点的个数是( )
A.2002 或 2003 B.2003 或 2004
C.2004 或 2005 D.2005 或 2006
4.数轴上的点 A 表示的数是+2,那么与点 A 相距 5 个单位长度 的点表示的数是( )
【发现易错点】
【反思及感悟】
A.5 B.±5 C.7 D.7 或﹣3
5.如图,数轴上的点 A,B 分别表示数﹣2 和 1,点 C 是线段 AB 的中点,则点 C 表示的数是( )
A.﹣0.5 B.﹣1.5 C.0 D.0.5
6.点 M 在数轴上距原点 4 个单位长度,若将 M 向右移动 2 个单 位长度至 N 点,点 N 表示的数是( )
A.6 B.﹣2 C.﹣6 D.6 或﹣2
7.如图,A、B、C、D、E 为某未标出原点的数轴上的五个点, 且 AB=BC=CD=DE,则点 D 所表示的数是( )
A.10 B.9 C.6 D.0
填空题
8.点 A 表示数轴上的一个点,将点 A 向右移动 7 个单位,再向 左移动 4 个单位,终点恰好是原点,则点 A 表示的数是 _________ .
解答题
9.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.
若折叠后,数 1 表示的点与数﹣1 表示的点重合,则此时数﹣2 表示的点与数 _________ 表示的点重合;
若折叠后,数 3 表示的点与数﹣1 表示的点重合,则此时数 5
表示的点与数 _________ 表示的点重合;若这样折叠后,数轴 上有 A、B 两点也重合,且 A、B 两点之间的距离为 9(A 在 B 的 左侧),则 A 点表示的数为 ,B 点表示的数为 .
10.如图,数轴上 A、B 两点,表示的数分别为﹣1 和 ,点 B 关
于点 A 的对称点为 C,点 C 所表示的实数是 _________ .
【发现易错点】
【反思及感悟】
11.把﹣1.5, ,3,﹣
,﹣π,表示在数轴上,并把它们用“<”连接起来,得到:
_________ .
12.如图,数轴上的点 A、O、B、C、D 分别表示﹣3,0,2.5,5,﹣6,回答下列问题. (1) O、B 两点间的距离是 _________ .
A、D 两点间的距离是 _________ .
C、B 两点间的距离是 _________ .
请观察思考,若点 A 表示数 m,且 m<0,点 B 表示数 n,且 n>0,那么用含 m,n 的代数式表示 A、B 两点间的距离是 ___.
1.4 绝对值
类型一:数轴
.若|a|=3,则 a 的值是 ___
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