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复读班的“三心” 去年我首次带复读班，既是荣誉也是挑战。众所周知，复读班管理比应届班要容易的多，但是如何让他们抛开杂念，一心一意投入学习当中去仍不是一件轻松的事。在这一年当中，我不断地培养他们“三心”的形成，从而形成战斗力，最终取得好成绩，打下坚实的基础。 第一心——凝聚之心。他们都是来自不同的班级，不同学校，让他们如何快速相互之间融入是很重要的。我采取了每人一周班长轮换制度，使他们参与班级管理，增进相互的认识，减少陌生感。后来又利用校运动会、篮球赛等活动，通过精心安排，大家积极参与，实现赛场上下互动，并取得较优异的成绩，使得班集体达到了空前的团结，生活上、学习上都能相互帮助，共同进步。 第二心——坚持之心。高三是考试较多的年级，尤其是全市质检大考，对有的同学打击较大，情绪出现起伏，不乏有想要放弃退学的学生。因为他们失败过一次，害怕再失败，在此他们需要更强大的心理素质。我通过单独谈话与主题班会相结合的方式，设计了后面黑板每人每天一句勉励自己的话，并取消了高考倒计时，以消除他们紧张的情绪，让他们不经意中度过复读最后的时光。 第三心——快乐之心。复读的一年是紧张的学习过程的一年，要保证一颗平常心。快乐心态面对自己的学习是很重要的。我采用了游戏的方式，如“真心话大冒险”让学生敞开心扉，并相互鼓励。大冒险活动让学生笑料不断，并释放激情。同时开展了歌曲联唱，并确定班歌《真心英雄》，也从未取消过一节体育课，支持他们踢足球等一些课余活动。我一直坚信有一颗快乐之心，有平常心态，就能够战胜一切，获得成功。 他们具备了此“三心”，但却没有“二意”，此刻把学习放在重要的位置，不断提高自己，因此他们绝大部分都比去年提高了百分的高考成绩。复读一年过起来十分的快，我觉得跟他们在一起的时间里也学到了很多，给我带来了别样的人生。在此，说一声“谢了”！