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《相遇问题》应用题练习 一、选择题 (1)甲乙二人同时从相距 38 千米的两地相向行走，甲每时行 3 千米，乙每时行 5 千米，经过几 时后二人相距 6 千米？ 正确算式是(　　　 )。①(38＋6)÷(5＋3)； ②(38－6)÷(5＋3)； ③6－38÷(5＋3)。 (2)甲乙两个内河港口相距 240 千米，拖船顺水每时航行 10 千米，逆水每时航行 8 千米。在 甲乙两港之间往返一次需要多少时间？ 正确算式是(　　　 )。 ①240÷(10＋8)； ②240÷10＋240÷8。 （3）东西两城相距４０５千米。一列货车以每小时５５千米的速度从西城开往东城，开出３ 小时后，一列客车 以每小时６５千米的速度从东城开往西城。 Ａ、４０５÷（５５＋６５）； Ｂ、（４０５－５５×３）÷（５５＋６５）； Ｃ、（４０５－６５×３）÷（５５＋６５）。 表示两车同时相对开出求相遇时间的算式是（ ）； 表示货车开出３小时后，客车才开出，求货车再经过几小时与客车相遇的算式是（ ）； 表示客车开出了３小时后，货车才开出，求客车再经过几小时与货车相遇的算式是（ ）。 （让学生根据应用题的条件和问题来选择正确算式的练习，它可以使学生建立条件、问题 、算 式间的对应关系，锻炼辨析能力。） 甲乙两城相距８５５千米。从甲城往乙城开出一列慢车，每小时行驶６０千米；３小时后， 从乙城往甲城 开出一列快车，每小时行驶７５千米。快车开出几小时后将同慢车相遇？ 根据题意，判断下列算式是否正确。正确的在方框里打“√”，错误的打“×”。 □８５５÷（６０＋７５）； □（８５５－７５×３）÷（６０＋７５）； □（８５５－６０×３）÷（６０＋７５）； □（８５５－６０×３）÷７５。 1 1、一辆客车和一辆货车同时从甲,乙两地相向而行.客车每小时行 80KM,货车每小时行 65KM.货车 先行 51KM 后客车才出发,结果两车正好在甲乙两地中点相遇,这时客车行了多少 KM? 三、说算理训练。 甲城到乙城的公路长４７０千米。快慢两汽车同时从两城相对开出，快车每小时行５０千米， 慢车每小时 行４４千米。 470÷（50＋44）表示 ； 470－50×［470÷（50＋44）］表示 ； （50－44）×［470÷（50＋44）］表示 ； 470－（50＋44）×３表示 ； ⑤（470－94）÷（50＋44）表示  让 （学生根据算式说出其表示的实际意义，能够提高他们思维的准确性及算理的清晰度。） 四、题组变式训练。 基本题：甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行４０千米，乙车每小时行６０千 米，经过３小时相遇。两地相距多少千米？ （１）变条件： Ａ．甲乙两车从两地同时出发相向而行，乙车每小时行６０千米，乙车每小时行的是甲车每小时 行的 1.5 倍 ，经过３小时相遇。两地相距多少千米？ Ｂ．甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行４０千米，乙车每小时比甲车多行 2０千 米，经过３小时相遇。两地相距多少千米？ Ｃ．甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行４０千米，乙车每小时行６０千米，４小 时后还相距２０千米” 两地相距多少千米？ 4、一辆公交车和一辆客车同时从甲地开往乙地,公交车每小时行 50 千米,客车每小时行 45 千米,现 在公交车比大客车早 40 分钟到达,问甲乙两地相距多少千米? 2 （２）变问题： 甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 60 千米， 经过３ 小时相遇。相遇时两车各行了多少千米？ 甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 60 千米， 经过３ 小时相遇。相遇时哪辆车行的路程多？多多少 ？ 甲乙两车从两地同时出发相向而行，甲车每小时行 40 千米，乙车每小时行 60 千米， 经过３ 小时相遇。乙车行完全程要多少小时？ 七、解决问题 电视机厂要装配 2500 台电视机，两个组同时装配，10 天完成，一个组每天装配 52 台，另 一个组每天装配多少台？ 甲乙两艘轮船同时从相距 126 千米的两个码头相对开出，3 小时相遇，甲船每小时航行 22 千米，乙船每小时航行多少千米？甲船比乙船每小时多航行多少千米？ 甲地到乙地的公路长４３６千米。两辆汽车从两地对开，甲车每小时行４２千米，乙车每 小时行４６千米 。甲车开出２小时后，乙车才出发，再经过几小时两车相遇？ 3 一列快车从甲站开往乙站每小时行驶６５千米，一列慢车同时从乙站开往甲站，每小时行驶 ６０千 米，相遇时快车比慢车多走 10 千米。求甲、乙两站间的距离是多少千米？ AB 两地相距 1050 千米，甲乙两列火车从 AB 两地同时相对开出，甲列火车每小时行 60 千米， 乙列火车每小时行 48 千米。乙列火车出发时，从车厢里飞出一只鸽