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高中历史教学中情境教学与情感教育的结合探析  摘要：伴随着新课程改革的深入化进行，对于高中历史教学来说既是机遇也是挑战，如何面对现在教学中的实际发展状况，转变教学策略，创新教学方法，将情境教学与情感教育相结合的方式引入到高中历史教学过程中来，真正有效的提高学生在历史课的学习效率，培养他们对历史课程的学习兴趣，是众多高中历史老师所共同关注的重点。  关键词：高中历史 情境教学 情感教育 学习效率  高中生的学习是人生中比较重要的一个阶段，既面临着人生中较为重要的一次考试，又是良好学习习惯、思维方式需要维持稳定的一个阶段。而历史，作为必修课程之一，具有理论知识点多、单调的等特点，在