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听课后感想和体会
赵佩玲老师在本课中注重开发学生的智力、想象力和实际运用语言的能力，全面训练学生的综合素质。通过不同层次的教学活动，充分体现学生个性发展和教学要求的开放性，教学效果良好。安排的活动有两人、小组和全班性的，由教师示范，师生对话，生生对话。每次活动，老师都有明确的目标与要求，并提供一定的语境创设。同时，在教学活动中，教师做到关注学生，关注过程，关注方式，关注成效，注意自己的角色互换，留给学生自由的空间去发挥。? ??
语言的学习是一个循环的过程，学生只有通过不断使用语言才能将其牢牢掌握。在教学设计中，赵老师注重温故知新、新旧结合，给孤立的词汇找到丰富的表达材料，培养学生在句中练词的能力。学生在老师层层深入的教学设计引导中，语言交际能力也得到不断提升。
伍丽兴
2008、4
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