25两个铁球同时着地二.docVIP

四年级语文导学稿 学校：海子梁小学 执笔人：李秀琪 审核人：张春峰 曹彦伟 时间：2013.5.26 课题：《25两个铁球同时着地》第二课时 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解两个铁球同时着地地试验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。 3、初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。 三、教学过程： 【温故知新】 排列句序。 （ ）年轻的伽利略却对亚里士多德的话产生了怀疑。 （ ）伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。 （ ）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。 （ ）伽利略带着疑问反复做了许多次试验，结果证明亚里士多德的这句话的确说错了。 （ ）那时候，研究科学家的人都信奉亚里士多德。 （ ）伽利略在斜塔顶上做的试验使大家明白，亚里士多德的话也不是全都对的。 【导学释疑】 一、组内交流上节课提出的问题，选出最有价值的一到两个，当堂提出。 二、自主学习 1、人们为什么称伽利略为“辩论家”？“不寻常”在文中是什么意思？你从中看出了什么？ 2、“信奉”是什么意思？人们对亚里士多德的信奉表现在什么地方？想想这样更突出了什么？ 3、伽利略的分析，是把亚里士多德的话当做正确的前提，推出两个结论。这两个结论是什么？ 4、这两个结果一样吗？他是怎样进行试验的？最后试验的结果怎样？ 5、人