《宪法是国家的根本大法》].ppt

阅读教材P81页，思考 （1）小齐为什么能够依法维护自己的权利？ （2）小齐是怎样依法维护自己的合法权益？ ①公民的姓名权和受教育权受法律保护，我国宪法规公民有受教育的权利。②小齐认真学习宪法等法律知识，有很强的法律意识，懂得依法维护自己合法权益。 以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益 阅读教材P81页，思考 （1）小齐为什么能够依法维护自己的权利？ （2）小齐是怎样依法维护自己的合法权益？ ①公民的姓名权和受教育权受法律保护，我国宪法规公民有受教育的权利。②小齐认真学习宪法等法律知识，有很强的法律意识，懂得依法维护自己合法权益。 以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合法权益 通过宪法与普通法律从内容、法律效力、制定和修改的程序三个方面的比较，我们可以得出一个结论： 我国宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。 这样做的目的是什么? 保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 知识小结： 1.宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。 2.宪法规定国家生活中的根本问题。 3.宪法具有最高的法律效力，是其他法律制定的基础和依据，是一切组织和个人的根本活动准则。 4.宪法制定修改的程序比普通法律更为严格 5.宪法和我们的关系很密切，我们要学习遵守宪法，维护宪法的权威。 行 政 法 规 基本法律、普通法律 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法 图示告诉我们，宪法在众多法律之中有何地位？ 宪法与其他法律是什么关系？请看材料 宪法具有最高的法律地位 看一看: 宪法第五条第3款规定：“一切法律、行政法规、 地方性法规都不得与宪法相抵触” 宪法第五条第4款规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以 追究” 与普通法律相比，宪法—— 具最高法律效力 法律是人们活动的准则，而宪法是—— 一切组织和个人的根本活动准则 下列材料说明什么？ 这是什么标志？标志里为什么会有12.4字样呢？ ◆知识与能力 知道宪法在法律体系中的法律地位以及宪法的内容，宪法是国家的根本大法。 ◆过程与方法 通过材料，案例的分析，引导学生理解宪法 的法律地位，宪法为什么是国家的根本大法。 ◆情感态度与价值观 树立宪法意识，增强法制观念。 ◆教学重难点 宪法具有最高的法律地位。 　　 我国宪法的由来及构成 由来：　 建国以来,我国先后颁布过四部宪法: １９５４年第一部宪法诞生;１９７５年宪法; １９７８年宪法;１９８２年宪法.１９８２年宪法是我国现行宪法(于1982年12月4日实施．曾在１９８８年，１９９３年，１９９９年，２００4年做过四次修改)。 国家机构 国旗国歌国徽首都 公民的基本权利和义务 我国现行宪法的构成 相关链接 2001年5月中共中央、国务院确定将12月4日作为全国法制宣传日。将现行宪法实施日作为国家法制宣传日，充分体现了宪法在国家政治、经济、社会生活中的重要地位。 2014年11月1日，第十一届全国人大通过决议，将每年12月4日设立为国家宪法日。每年12.4国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 　宪法在依法治国中的地位和作用是怎样的呢？ 　依法治国首先是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用． “树有根，根是树木的基础。” 宪法是根本大法，治国安邦的总章程 为什么说宪法是国家的根本大法？ 1、宪法规定国家生活中最根本的问题 从内容 ①国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 ②根本制度 ：社会主义制度 ③根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 ④人民代表大会制度，国家的基本经济制度，公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题 阅读教材P81页，思考 （1）小齐为什么能够依法维护自己的权利？ （2）小齐是怎样依法维护自己的合法权益？ ①公民的姓名权和受教育权受法律保护，我国宪法规公民有受教育的权利。②小齐认真学习宪法等法律知识，有很强的法律意识，懂得依法维护自己合法权益。 以法律为武器，采用诉讼的方式来维护自己的合