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中小学生常见心理问题及处理方法 学校常见的心理问题种类繁多。由于课时有限，本课程选择部分常见的心理现象逐一做出分析，供广大教师们学习和参考。本课程包括人际交往、情绪问题、爱情心理、心理健康、个性心理、异常行为、性心理等合计七章。常见学习问题的心理咨询由另一专题做出阐述。 第一章 人际交往心理咨询 一、人际交往概述 （一）人际关系的概念 所谓人际关系即人与人之间的关系，是人与人交往过程中所产生的各种社会关系的总和。不同的发展阶段，会形成不同的人际网络，从整体上一般有三类： 1、以“感情”为基础的各类关系，包括亲情、友情和爱情； 2、以“利害关系”为基础的同事、同学、上下级等关系； 3、缺乏任何基础的陌路关系，如：萍水相逢。我们最早产生的、最持久的人际关系即感情型人际关系。形成此类人际关系需要两大条件：人际吸引和人际交流。 （二）人际交往中的心理 我们生活的空间中，每天都需要与人进行交流，掌握一定的交际心理方法，你就可以在芸芸众生中脱颖而出，成为人际交往中的焦点人物。 1、首因效应。首因效应在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。 2、近因效应。近因效应与首因效应相反，是指交往中最后一次见面给人留下的印象，这个印象在对方的脑海中也会存留很长时间。 3、 光环效应。当你对某个