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凤台四中专业性有效教学设计 （2）
学 科
八年级英语（下）
课 题
Unit10 It’s a nice day , isn’t it ?
Section A ( 3a-4)
时 间
2012年 5月
主讲教师
田文明
教学课时
第二课时
课 型
讲练课
教学目标
目标：使学生进一步了解附加问句及其使用规则。
重点：掌握结构： It’s a nice day , isn’t it ?
难点：用附加问句编造正确的对话
有效导入
导入目标：看图片猜人物谈论什么，激发学生 的表现欲。
导入方式：图片、录音
导入内容：看3a图并填空
有效精讲
精讲目标：通过听说训练，使学生掌握本课重点附加问句结构
精讲方式：层进式
精讲内容：3a
Step 1：
SB Page 78 , 3a .
1. Read the directions .Point to the blanks in the conversations .
2. Ask Ss to think of answers that would be correct in blank 1 for example ,I’m going to the beach or I always go to the beach on hot days .
3. Ask Ss to finish writing sentences in the blanks on their own .
4. Ask some pairs of students to read their completed conversations to the class.
Step 2：
SB Page 78 , 3b4
有效精练
精练目标：掌握附加问句用法。
精练方式： 习题练习
精练内容：校本作业III 附加问句练习
小结与作业
作业：1、校本作业II 单项练习
2. 预习书本P 79-81页单词
教学后记
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