二年级下思想品德导学案第17课天气变化早知道冀教版.docVIP

年 级 二 学科 品生 课型 新授 授课 教师 设计时间 ． 总课时 41 授课 时间 学习内容 17、天气变化早知道（一） 学习目标 1、知道天气预报对人们生活的重要性。 2、培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。 学习重点 知道天气预报的重要性。能想办法收集天气预报资料，并进行简单整理。 学习难点 培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。 学习准备 通过网络或其他途径，搜集和天气、天气预报相关的资料。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 设问导读 欣赏视频“央视天气预报”。同学们，大家是不是很熟悉这段视频呢？大家知道这是什么视频吗？ 谁知道给大家说一说。 对，这是中央电视台每天的天气预报，那天气预报对我们的生活有什么作用呢？没有它不行吗？我们来了解一下天气预报有什么重要性。 合作探究 天气预报的重要性（板书） 大家打开课本，看第七十二页的图和第七十三页上面的三幅图，认真看一看，图中画的是什么？ 导 学 过 程 大家可以讨论一下，然后给同学们说一说。 恶劣天气变化对人们的生活有重大的影响，只有我们及时调整自己的生活，才可能避免伤害。 大家欣赏视频“自然灾害”。 老师：大家还知道哪些天气对人们的生活有不利影响呢？ 大家讨论一下，然后说一说。 恶劣天气对我们有伤害，那我们怎样才能获得未来的天气变化情况呢？ 巩固练习 天气预报的重要性 板书设计 17、天气变化早知道（一） 天气预报的重要性 导学反思 年 级 二 学科 品生 课型 新授 授课 教师 设计时间 2013．2． 总课时 42 授课 时间 学习内容 17、天气变化早知道（二） 学习目标 从多种渠道了解未来的天气情况，适应天气的变化，并根据大气变化安排自己的生活，避免受到天气的伤害。学习用观察、小实验等方法进行简单的探究活动。 学习重点 知道天气预报的重要性。能想办法收集天气预报资料，并进行简单整理。 学习难点 培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。 学习准备 搜集不利于人们生活的天气资料和与天气变化相关的生活谚语。 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查 大家讨论一下，然后说一说，我们从哪里了解到未来天气的变化情况？ 合作探究 天气预报获取方式（板书） 我们打开课本第七十四页，看图中的同学们又是怎么做的？然后说一说。 获得未来天气的途径有很多，像看电视、读报纸、听广播、上网查询、打电话、手机短信等。在预报中还有很多知识，下面大家看七十四下面的天气符号，大家都知道它们代表什么意思吗？ 导 学 过 程 在生产和生活中，人们还总结出了很多天气预报的谚语。下面大家打开课本七十五页，这里列举了四条谚语，大家看一看。 大家还知道哪些天气预报的谚语呢？同学们可以把自己搜集的谚语记录下来，给同学们说一说。 我们现在对天气预报有了新的认识了吧？ 巩固练习 记录和观察一周的天气情况，大家一定要坚持完成。 板书设计 17、天气变化早知道（二） 天气预报获取方式