科教版品德与生活二年级上册谁把这儿弄脏了教案设计.docxVIP

谁把这儿弄脏了 活动目的：通过观察和操作，感知河水是如何被污染的；使学生知道保护水源清洁的重要性。 活动准备：大玻璃杯1只、清水、泥沙、颜料、纸巾、图片。 活动过程： 一、实地观察 天气晴朗的日子，带学生到学校附近河边观察。 让学生观察河水被污染的情况，提出问题： 1、河面上河流着什么样的东西？ 2、河边上的小水渠，排的是什么水？大家是否感到一阵阵臭味扑鼻而来？这水能不能饮用？ 3、如果这条河流很干净，没有污染，大家会觉得怎样？ 4、小结。 二、看图对比 1、通过观看图片，进行对比，使学生初步认识保护水源清洁的重要性。 2、小结：水对我们来说，是非常重要的。如果水被污染了，会怎样？ 三、小实验 通过实验，加深对水污染危害的认识，提高学生保护水源的意识。 1、引导学生观看老师做实验，亲身体会水怎样被弄脏、被污染； 2、学生提出问题，讨论交流； 3、小结：如果有很多人像刚才一样，往干净的水里倒垃圾杂物，水被污染了，也就危害了人们的生活。所以我们要爱护水源，保护水源。 四、活动延伸 1、找一找，在我们身边，还有哪些讨厌的污染？ （污水、废气、烟雾、噪音等） 2、你有什么看法，有什么想法？