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?8、有趣的名字
教学目标
培养学生的观察能力和好奇心,激发学生探究生活中的问题的兴趣,热爱生活。
活动准备
1、让学生回家向家长询问自己名字的由来,做一些简单的资料收集.
2、准备物品的卡片.
3、收集一些有趣的名字.
教学过程
1、齐读课题
2、看图,这些小朋友在说些什么?(林国庆/王蕾的名字的来历)
原来长辈为我们起名字,寄托了他们的爱和美好愿望.那么我们看看自己班上的这些同学的名字。
3、展示 丁一、黄健、林培坚、周鹏
请同学发言,说说这些名字寄托了长辈哪些美好愿望?
4、展示课文第34页,小朋友四人小组说说自己的名字和长辈对自己的希望.
5、看来起名字真有学问,生活中,也有许多有趣的名字,现在考考大家,这些名字是根据什么起名字的?
活动一 展物说名字? (请同学说出这些物品根据什么起名字)
用途--- 奶瓶 足球 闹钟
形状--- 蜗牛 海星 扇贝
特点--- 苦瓜 斑马 长颈鹿
活动二 趣味马拉松? (请同学把懂得的名字分类串起来)
男女对赛,看谁能够说出更多符合要求的名字.
地方名 / 动物名 / 植物名 / 物品名
请同学回家收集一些自己认为有趣的名字.
1、对于长辈,我们要尊重他们,不可以直呼其名,那么对于同学,我们应该给他们起外号吗?请同学讨论.
2、四人小组一起读小脚丫小队的故事.读懂了什么?
3、总结:这节课你学了什么?
?板书设计：
丁一????? 用途--- 奶瓶 足球 闹钟????
黄健????? 形状--- 蜗牛 海星 扇贝
林培坚??? 特点--- 苦瓜 斑马 长颈鹿
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