辽海版品德与生活二年级上册变化中的家乡教案设计.docxVIP

变化中的家乡 [活动目标] 1、了解家乡的变化，增强环保意识，建设绿色家园。为建设绿色家园做出自己的贡献。 2、能从自然资源、人文景观、物产等方面介绍自己的家乡。 3、培养学生收集和整理信息的能力。 [活动准备] 1、教师准备：收集过去家乡的资料及图片。 2、学生准备：收集家乡变化的各方面资料及图片。 [课时安排] 1课时 [活动过程] 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、今昔相比，感受变化。 1、出示图片（新旧家乡） 请大家看这两组图片，你看到 了什么？有什么感想？ 2、我们的家乡越来越富裕，生 活越来越好，变化越来越大，你 知道家乡都发生了哪些变化呢？ 二、调查资料，交流汇报。 1、你的家庭发生了哪些变化？ 2、家乡发生了哪些变化？ （引导学生从多方面讲述家乡的变化）。 3、小结：变化中的家乡可爱、美丽，但有些变化却不尽如人意，你发现了吗？ 三、寻找不足，提出建议。 1、整理资料。 2、交流资料并粘贴。 3、提出建议 观看图片 畅所欲言 谈自己家庭发生的变化（家用电器、住房条件、生活水平等）。 组内整理资料，交流、汇报（工作内容、环境变化等）。 组内整理收集到的资料。 交流、汇报并分类粘贴（环保、能源等）。 活 动 过 程 四、从我做起，美化家乡。 1、了解到了这么多与家乡发展不和谐的现象，你觉得应该做点什么呢？生活中你又是怎样做的呢？ 2、情境表演 3、谈想法 4、小结：美丽家乡是我家，美化建设靠大家，现在就让我们从自己抓起，从身边抓起，为建设绿色家园贡献自己的力量。 五、课后延伸 以小组为单位，制作“变化中的家乡”手抄报。 针对不同的问题提出合理的建议。 以小组为单位，进行表演（观看、评价） 畅谈想法。 板 书 设 计 变 化 中 的 家 乡 昔 日 变 化 今 天 教 学 反 思 学生通过自己身边的变化说起，感受家乡日新月异的变化，从而感受家乡的进步。