二年级下思想品德导学案第18课大自然探秘冀教版.docVIP

年 级 二 学科 品生 课型 复习 授课 教师 设计时间 2013．2． 总课时 43 授课 时间 学习内容 第五单元? 18大自然探秘（一） 学习目标 1、激发学生热爱大自然、亲近大自然的情感， 2、了解生活中的自然现象，激发学生探究自然现象的兴趣。 学习重点 使学生了解一些有关季节、天气变化的基本常识，。 学习难点 培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。 学习准备 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查 复习本单元已学知识，组内互相说一说。 合作探究 1、同学们互相说一说春、夏、秋、冬四个季节里都有哪些活动。 2、如果我们用颜色来形容这四个季节，各是什么颜色呢？ 3、大家讨论一下，然后说一说，人和大自然还有哪些变化呢？ 导 学 过 程 巩固练习 大家分成小组，依次讨论一下春、夏、秋、冬四季对人们生活的有利和不利方面。 板书设计 第五单元? 大自然探秘（一） 四季自然的变化 导学反思 年 级 二 学科 品生 课型 复习 授课 教师 设计时间 2013．2． 总课时 44 授课 时间 学习内容 第五单元? 18大自然探秘（二） 学习目标 使学生了解一些有关季节、天气变化的基本常识，激发学生探究自然现象或生活中问题的兴趣。 学习重点 使学生了解一些有关季节、天气变化的基本常识。 学习难点 培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。 学习准备 集体备课 二度备课 导 学 过 程 温故互查 组内互相说一说为什么鸟落在电线上不会触电？ 合作探究 1、大家见过哪些自然现象，这些现象是怎样产生的？ “为什么要闪电”、“下雨前蜻蜓为什么要低飞”、“长颈鹿的脖子为什么这么长” 2、天气预报对我们的生活有什么作用呢？没有它不行吗？大家可以讨论一下，然后给同学们说一说。 导 学 过 程 巩固练习 恶劣天气对我们有伤害，那我们怎样才能获得未来的天气变化情况呢？（获得未来天气的途径有很多，像看电视、读报纸、听广播、上网查询、打电话、手机短信等。） 板书设计 第五单元? 大自然探秘（二） 1、探索自然界的奥秘 2、天气预报获取方式 导学反思