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- 约3.2千字
- 约 19页
- 2020-03-19 发布于河南
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苏科全科网 选择题 21.价值判断 (1)判断:(错误) 理由:一个人的能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值,从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径,人生价值的实现,离不平凡的工作积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础. 典型题例解析 1.一天,鸵鸟和麻雀碰到了一起。鸵鸟立刻昂起了头,不屑的对麻雀说:“和我比你算是太渺小了。”麻雀听后不卑不亢的对鸵鸟说:“是,我比你小得多,可是我能飞,至少是一只鸟。你呢,会飞吗?”鸵鸟听后羞愧的低下了头。这则寓言启示我们 ( ) A.金无足赤,人无完人 B.正视现实,全面客观看待自己 C.发挥自身优势 D.不能随便和别人比较 2.小明因家境贫寒,面临辍学的境地。虽然他很渴望继续念书,但父母却以他学习不好为由说:“念书也是浪费钱,书念多了也没用,不如早点去挣钱养家。”对此,你的看法是 ( ) A.小明应该跟父母讲道理,受教育是自己的权利,也是应尽的义务 B.知识改变命运,应当多读书 C.接受教育能为人的一生奠定良好的基础 D.接受父母意见,“穷人的孩子早当家” 解析过程 1.B.解析:本题考查的是描绘清晰完整的“我”即正确评价自己的有关内容。此题中的鸵鸟只看到了自己的长处,没有看到自己的不足。麻雀看到的自己的短处,也看到的自己的长处。这个题告诉我们一个道理:要全面的看待自己既要看到自己的优,也要看到自己的缺点。所以选B. 解析过程 2.A.解析:本题考察的是有关受教育的问题。受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。小明的父母忽视了受教育的重要性,没有看到受教育是公民的基本义务,即使家境贫寒,也不能剥夺小明的受教育的权利。小明应珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务,向其父母说明道理,争取早日返校上学。故选A。 巩固训练、知识拓展 1、上初中后,小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立,而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦,因而感到闷闷不乐,甚至产生自卑感。小芳之所以有这种表现,是因为 ①她长相丑陋,一无是处 ②她没有正确认识自己,没有学会欣赏自己 ③她只看到自己的不足,而没有看到自己的优势 ④老师和父母教育方法不得当 ( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 巩固训练、知识拓展 2、班上的同学有病住院了,其他同学纷纷去医院看望。这说明 ( ) ①同学之间应互相关心,互相帮助 ②这样做有利于良好班级氛围的形成 ③要融入班集体,首先要与同学友好相处 ④只要和同学的关系融洽了,就能融入班集体了 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①② 巩固训练、知识拓展 3、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响 ( )①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神 ②形成良好的组织纪律 性??③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们的各种需要 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 巩固训练、知识拓展 4、“金无足赤,人无完人。”这句话告诉我们 ( ) A.善于发现自己的优点 B.勇于承认自己的不足 C.看到每个人既有优点,又有缺点 D.善于发挥自己的优势 巩固训练、知识拓展 5、“以铜为镜,可以正衣冠……以人为镜,可以知得失”。这句古训体现的深刻道理是 ( ) ①要善于与人交往 ②自我认识与自我评价的重要性 ③要学会从他人的评价中认识自 己 ④要善于接受他人的建议 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③ 巩固训练、知识拓展 6、小文说:“早上别人早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。你认为小磊应怎么做 ( ) A.听取学习成绩最好的小李的
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