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新时期大学生爱国主义教育新思路 　　摘 要：爱国主义思想教育是贯穿人才培养全过程的重要部分，是实际帮助提升人才综合发展水平的关键因素。尤其针对大学生来说，他们处于思想发展较为成熟的阶段，也是能够对爱国主义精神进行深刻理解的主要时期。因此，相关教育教学单位有意识地在大学教育阶段对学生进行新时期爱国主义教育，是高效推进其适应性进步的具体可实施办法。 　　关键词：新时期 大学教育 爱国主义教育 新思路　　爱国主义是一个经典永恒的话题，是全国人民共同奋斗前进的精神支柱。而大学生是实际帮助推动社会发展进步的主要动力，是高校为新时代创新发展输送人才资源的重要源泉，是祖国未来繁荣的希望。大学生是否能科学、合理、高效地接受爱国教育，直接影响到社会未来发展趋势和可能取得的伟大成就。新时期的大学生应该正确认识到爱国主义思想教育的重要性，进而更好地对其内在深层含义进行理解掌握，最大程度适应新时代社会人才发展需要。大学生爱国主义教育还应适时与时代发展特点相结合，并不断创新教学思路和观念。　　一、爱国主义的内涵　　爱国主义是所有重要社会精神的关键组成部分，是切实对大学生的综合全面发展造成影响的因素。爱国主义对于中国人民来说，是激励其勇敢奋斗前进的主要动力，也是有效推动其实施系列高效进步措施的精神支柱和巨大力量。爱国主义是由历史发展沉淀形成的，能够帮助提升一个国家国民素质水平的重要思想，能有效推动国民形成爱护和正确对待祖国的态度和行为原则，进而适时促进高素质和谐社会的构成。爱国主义在一定程度上体现出了国家和个人的相互依存关系，家是小国，国是大家。科学合理地将二者进行整合联系，是有效促进国家有序发展进步的重要措施。社会中每一个人的生存和发展都离不开国家，因为国家给予了他基本生活所需的物质条件和生存背景。纵观整个国家发展历史，人们一直都懂得国家兴盛衰亡对于其现实生活的重要影响，这是爱国主义思想和精神发展的源头。爱国主义对于不同社会时期而言，其实际内容存在一定差别。因为中国有过一段半殖民地半封建时期，这段历史给中国未来很长一段时间的发展造成了不可抹灭的伤害。但也是在这段时期，中国人民逐渐强化了自身爱国意识，为新时期爱国主义发展奠定了一定的基础。因此，在对大学生进行爱国主义精神教育时，应首先引导其对爱国主义精神发展历史进行深刻了解，再适时结合新时期社会发展特点，有针对性地对大学生的爱国教育思路进行创新性改革，以此最大程度实现爱国主义教育意义。　　二、新时期大学生爱国主义教育实施背景　　（一）国家综合实力的增强　　国家的兴盛蓬勃和民族的崛起是推动爱国主义教育工作具体贯彻落实的重要影响因素。因此，相关教育教学工作单位应及时提高对爱国主义教育工作的重视程度，并高效具体地将其主要核心内容与大学生的发展特征进行有机整合，紧密将二者进行联系，最大程度地体现出新时期爱国主义教育工作的重要性。新时代中国取得的辉煌成就，是世人有目共睹的。科技水平与日俱增，飞船、卫星研发成果越发显著，高铁道路建设实力也在逐年增强。国家强大的社会建设能力在方方面面得到体现，民族的复兴也得到了世界的认可，这是适时开展新时期大学生爱国教育的重要现实背景。大学生是社会发展的核心动力，在其实际踏入社会之前对其进行爱国主义观念教育，是有效保证人才不外流，并全心全意奉献于祖国建设工作的重要措施。　　（二）世界舞台的挑战　　我国目前处于发展中阶段，在不同方面接受着来自发达国家的压力。就现阶段而言，国际环境并不是绝对和平的，所以新时代大学生青年应正确认识到来自世界舞台的挑战，适当培养自身危机意识，以此有效激发自身潜能，进而切实对自身综合发展进步起促进推动作用。来自世界的严峻挑战是实际影响当代人才发展的关键因素，也是高效激发和鼓励其提升自身时代适应能力的重要原因。　　三、新时期大学生爱国主义教育新思路　　（一）适当增加传统中国文化教育，培养学生的文化认同感　　中华民族具有悠久的发展历史，积累沉淀了许多值得后人深刻研究学习的精神文明财富。因此，在实际对当代大学生进行爱国主义教育时，应适当穿插一些传统文化内容，在有效丰富学生知识内涵的同时，还能帮助其建立起文化认同感，以此最大程度地体现出爱国主义教育工作的全面性。在现代生活中，大学生接触到的最多的文化种类和内容都是关于新时期发展的，这就导致其不能适时地对传统中华文化进行深入了解，知识涉猎范围拓展受到约束。深刻的对祖国历史文化进行深刻的学习，有利于大学生自主建立和培养民族自信心、文化认同感和国家荣辱感，也能有序引导学生对国家现实国情进行详细认知，以一种更加全面的眼光来看待不同发展阶段的中国的实情，助力国家美好未来建设。现实条件在一定程度上阻碍了大学生中国优秀传统文化的学习进程发展，但其内在具有的民族文化认同感和自豪感，是能有效打破现实束缚，锻炼其