31飞向蓝天的恐龙教案精华.docVIP

31飞向蓝天的恐龙 教学目标: 知识与技能： 认识7个生字，会写13个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷”等词语。 过程与方法： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 情感与态度： 有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 教学难点： 有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学准备： 有关恐龙视频资料 课时安排： 3课时 教学过程： 第一课时 ? 一、看课文中图片，激趣导入 1、让学生说说看到了什么。 板书课题：飞向蓝天的恐龙 二、听课文录音，自学生字词 　　２、自学生字词： 　　⑴　认读字： 　　⑵　书写字： 　　⑶　新词： 　　迟钝：反应慢，不灵敏。 　　五彩斑斓：灿烂多彩。 　　凌空翱翔：在空中回旋的飞。 　　后裔、欣喜若狂、隧道、繁衍、茹毛饮血、毋庸置疑等词语让学生用老师教的方法自己解释、讨论。 设计意图：引导学生运用以前学习生字词的方法解决本课的字词关，为下面学习课文扫清障碍。 三、自由朗读课文，感悟课文结构 　　第一部分（第１、２自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。 　　第二部分（３、４自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。 第三部分（第５自然段