习惯养成教育优秀主题班会.docVIP

武汉市光谷第九小学 习惯养成主题班会教案 教学目标：充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性；让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 班会准备：　　让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。 班会的过程：　　1 .由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。　　2 .列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。并说明理由。　　3 .拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则加勉。　　4.树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。　　5.提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。　　习惯养成教育班会课流程:　　1.主持人发言　　2.主持人做小调查　　3.分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）　　4.归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯　　5.讨论如何克服不良习惯　　6.树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动积极的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）　　7.提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）