《盲孩子和他的影子》导学案2.docVIP

《盲孩子和他的影子》导学案2 ?一、学习目标??1、多角度理解文章的主旨，培养多向思维的习惯。??2、培养热爱生活、关爱弱者的良好品质。??3．赏析课文的美点。?二、重点难点??1、多角度的理解文章主旨。??2、学习欣赏文章美。三、导学过程?（一）、检查预习题，让学生说一说阅读感受。（二）、研读课文??1、作品的主人公是谁？???2、课文中有哪些句子表现了盲孩子的心情变化？???3、请为本文加五个小标题，形式如下：????????????????的盲孩子???（寂寞的盲孩子、快乐的盲孩子、重见光明的盲孩子、见到了一线光明的盲孩子、在风雨中挣扎并得到关爱的盲孩子……）???4、围绕学生所填小标题进行讨论。(1)、寂寞的盲孩子???盲孩子的寂寞体现在什么地方？????（2）、快乐的盲孩子???????A、?是谁给寂寞的盲孩子带来了快乐？??????B、?影子从哪里来？??????C、影子说话时内心的感觉是怎样的？为什么会有这种感觉？????（3）、见到了一线光明的盲孩子?????A、是谁给盲孩子带来了复明的希望？??????B、那一句是中心句？????（4）、在风雨中挣扎并得到关爱的盲孩子?????A、盲孩子在风雨交加的困境中得到了那些朋友的帮助