四班读《弟子规》心得体会2篇.docxVIP

《弟子规》心得体会 四（2）班徐晟慈 在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。其中有些道理很 简单，但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》 之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。 通过对《弟子规》的学习我有三点体会： 第一做人要懂得感恩。对一个人而言，应该报答的最大恩情是 父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心 体现在一个“孝”字上，“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”“父母 教 须敬听 父母责 须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父 母的基本要求，但我却有很多没有做到。通过这次学习，希望自己 在今后的工作和生活中加倍努力，希望能给操劳的父母幸福的生活， 能让父母为我们而感到自豪，做到这些也算是给父母一个小小的报 答。 第二待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。恭敬与谦虚是分 不开的，没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损 谦受益”、 “虚心使人进步，骄傲使人落后”，虽然从小就念过许多这样的名 言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，反而常常争强好胜， 骄傲自满。想一想骄傲自满的确给自己带来了很多损伤，也让自己 落后于别人一大截。通过学习《弟子规》让我认识到恭敬和谦虚的 重要性，让自己有改过的机会。 第三要找准自己的人生目标。《弟子规》教人向善，长养人的 德行，目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白 和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决 于你选择了一个什么样的人生目标。比如我上学期间学习是为了应 付各种考试，参加工作以后，好像一下子就没有了自己的人生目标。 开始为生活忙碌奔波，但是忙碌了好几年，一直都不怎么开心，在 这个大千世界里，想到的是为什么别人比自己过的好，感觉心里不 平衡，也不知道自己想要什么样的生活，没有努力奋斗过觉得活着 很累。现在通过学习才知道“大学之道、在明明德、在亲民、在止 于自善、知止而后有定、定而后能静、静而后能安、安而后能虑、 虑而后能得、物有本末、事有终始、知所先后、则近道矣”所以不 用羡慕别人取得什么样的成就，获得多少财富，过多么奢侈的生活， 而自己要把“努力学习，积蓄力量，努力工作，贡献社会”做为自 己的人生目标。把自己的青春梦想和对工作的热情献给我热爱的工 作事业，做一个对国家对社会有用的人才。 这个学期，我们去二中听取了老师给我们讲解的讲座，获益匪浅。 通过诵读和学习，方知道《弟子规》是一本做人之道的宝典，浅显 易懂的文字却蕴含着做人的真理，不仅对于教育少年儿童，对于我 们成年人如何经营我们的幸福人生、创造和谐的家庭有着重要的意 义。 所谓“弟子”就是学生，活到老，学到老，做圣人的学生。“规” 是什么意思？就是大丈夫的见解、圣人的见解，是做人的标准。 “入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力，则以学文”是 《弟子规》的总纲领。只要我们认真地去学习、去感悟，就会明白 许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准 绳，在生活工作中就会有正确的判断，及时纠正自己错误的言行。 《弟子规》心得体会  四（2）班翟文丽 “父母呼、 应勿缓， 父母命、 行勿懒， 父母教、 须敬听 ，父母责、须顺承”在过去孩童都懂得的道理，我们现代人又有几 人能知晓呢？我记得我的父亲对我们的教育是严而宽，用餐时长辈 不上桌，晚辈绝不可以动筷子，“长者先，幼者后”有好吃的长辈 先尝。在我们做子女的心中就扎下了“孝”的根。“兄道友、弟道 恭，兄弟睦、孝在中”，我们姐弟之间也非常友爱，所以，家庭非 常和睦。 我对中国的传统文化很感性趣，也先后读过有关传统文化的 一些书籍，觉得里面的东西很好，但现在看来当时了解得只不过是 其中的皮毛而已。直至我们学校推行《弟子规》的学习以来，我才 有幸听到老师讲《弟子规》，明白《弟子规》是十分的细化，是孔 孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是 息息相通的。 听过老师讲《弟子规》，我才明白自己的过失是如此之多。 但是，我能有机会开始学习中国圣贤的学问对我来说毕竟是一件非 常幸运的事了。“勿自暴、勿自弃，圣与贤、可驯致”，万事开头 难，有了开始，能够步步精进，就可以接近或达到圣与贤的德行和 智慧了。 我很感恩师父和老师，感恩古代先贤的慈悲和智慧。要报佛 恩、报师恩，唯有认真学习《弟子规》并学以致用，用《弟子规》 来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品 德，以恭敬的心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、 事、物，不断提升自己的品行修养，服务于一切，贡献自己有限的 力量。如果有机会一定将圣贤书介绍给每一个人，并将这些圣贤先 人的智慧传给小孩。