辽海版品德与生活二年级上册我的家乡在这里教案设计.docxVIP

我的家乡在这里 [活动目标] 1、通过图画展示祖国各地不同区域的家乡景象。 2、能从自然资源、人文景观、物产等方面介绍自己的家乡。 3、形成初步收集整理信息的能力。 4、形成初步热爱家乡的情感。 [活动准备] 1、教师准备：家乡的图片及资料。 2、学生准备：收集与家乡有关的照片、图片及资料。 [课时安排] 1课时 [活动过程] 活 动 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课 一、风景如画，领略风光。 1、出示图片（42-43页） 这些图片上的地方你都认识吗？有什么特点？ 2、你都去过哪些地方？ 3、小结：我们的祖国地大物博，风景秀丽，作为中国人的我们应该热爱自己的祖国，而家乡是祖国的一部分，我们爱祖国首先要从爱家乡做起。下面我们就来谈一谈家乡的话题。 二、介绍家乡，感受美丽。 1、介绍家乡 （1）交流资料 （2）资料展示 （感受家乡的美丽） 2、通过刚才同学们的介绍及展示，老师看到了家乡美丽的风景，也看到了大家对家乡的热爱之情，我们的家乡如画，美丽尽在眼中，下面就让我们拿起画笔，留住这美丽的瞬间吧！ 三、家乡如画，描绘家乡 观看图片，回答问题。 介绍自己去过的地方及特点。 组内交流、整理资料 汇报资料 活 动 过 程 1、描绘家乡 大家可以用画笔描绘出现在的家乡，也可以描绘出未来的家乡。 （1）组内作画 （2）展示作品 （3）评价作品 2、小结：现在我们用画笔留住了家乡美丽的瞬间，相信随着时间的推移，我们的家乡会更美、更好，让我们从现在开始，努力学习，为家乡的建设贡献自己的力量。 3、今后你有什么打算？ 4、小结 四、课堂延伸，关注家乡。 课后请大家继续关注我们的家乡，把美丽及时装入我们的画卷，让所有的人认识我们的家乡，了解我们的家乡。 组内交流，描绘家乡。 展示作品，欣赏作品。 进行多元化评价。 畅谈想法。 板 书 设 计 我的家乡在这里 美 丽 热爱家乡 如 画 教 学 反 思 通过收集资料学生了解了不同地区、不同人们的家乡风貌。知道不同的家乡景致不同，各有特色。从而引深到我们的祖国风景优美，热爱家乡。热爱祖国的情感油然而生。