（说课稿）21二次函数所描述的关系.pptVIP

《1.二次函数所描述的关系》说课稿 制作人： 张智宁 尊敬的各位评委： 大家好！ 我是XX号XXX，我说课的题目是：北师大版九年级下册第二章第一节的内容，根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎么教，为什么这样教为思路，主要从教材分析、学情分析、教学策略，教学过程、板书设计等几个方面进行说课。 1 教材分析 2 学情分析 3 教法学法 4 教学流程 5 效果预设 1.教材的地位和作用 　　本节课要学习的内容是二次函数所描述的关系，重点是通过分析实际问题，以及用关系式表示这一关系的过程，引出二次函数的概念，获得用二次函数表示变量之间关系的体验。然后根据这种体验能够表示简单变量之间的二次函数关系，并能利用尝试求值的方法解决实际问题． 让学生通过分析实际问题(探究橙子的数量与橙子树之间的关系)，从学生感兴趣的问题入手，并广泛联系多学科问题，使学生好奇而愉快地感受二次函数的意义，感受数学的广泛联系和应用价值．在教学中，让学生通过观察、思考、合作，交流，归纳出二次函数的概念，并从中体会函数的建模思想。 返回 知识与技能 2. 说教学目标 aa 5 过程与方法 情感、态度、价值观 1．经历探索，分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程，体验如何用数学的方法描述变量关系． 2．让学生能表示简单变量之间的二