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路旁的橡树乐学手册 活动一 自主预习，知识积累 1、拼一拼，连一连。? xiàng??????? xiē??????? yán???????? ? tí???????? guàn ?? ? 延???????? 橡???????? 楔???????? 灌????????? 蹄? 2、比一比，组词语。 埋（????? ）????? 廷（????? ）?? 拔（????? ） 理（????? ）????? 延（????? ）?? 拨（? ???? ） ? 壮（????? ）????? 转（????? ）?? 漂（????? ） 状（????? ）????? 传（????? ）?? 飘（???? ? ） 3、想一想，填一填。 一（? ）城市?? ? 一（?? ）公路?? 一（? ）树林 两（? ）工程师? 一（?? ）楔子?? 一（?? ）心 4、找同音字填空。 ???????? ????????????　　 xiàng (?? )树 （? ）机?? 大（? ） （? ）目? ? ?????????????????? shēn （? ）份 （? ）浅??? 人（? ） （? ）请 5、照样子，把句子补充完整。 例：它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。 十五的月亮是那么 ，就像 。 活动二 初读课文? 整体感知? 1、课文讲了一件什么事？交流一下对这件事的看法。 2、按课文内容填空。（1）、这棵橡树是那么（? ?? ? ）、（? ?? ? ）、（? ?? ? ），就像（? ?? ?? ?? ? ）一样。（2）、公路像（? ? ）一样笔直，但只在一个地方弯曲成（? ?? ? ）形。（3）、坐车过往这里的人（? ?? ?? ?? ?）地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗（? ?? ?）的心。” 活动三 研读感悟，乐学分享 1、自主阅读，领会心情。 （1）工人们为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢？ （2）为什么工程师和工人们都沉默不语？ （3）读句子：“计划是不可以修改的”“橡树也不可以砍”体会工程师和工人们当时的心情有什么不同。 2、讨论交流，朗读体会。 为什么过往这里的人们会赞叹筑这条路的人有一颗高尚的心？你从课文哪里体会到的？ 活动四 拓展延伸，快乐阅读 奇妙的植物世界? 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。 此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树…… 积累 1、根据短文填上合适的词语。 （????? ）的植物?????? （?? ?? ）的小草????? （??? ）的味道 2、用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。 ? ? 感悟 1、短文重点介绍了（??????? ）、（??????? ）的奇妙之处。简单地介绍了山芋藤能（?? ?? ），水葫芦能（??? ? ）漆树会（?? ?? ）。 2、读了短文，你有什么收获？