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- 2020-03-21 发布于河南
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教师教育技术提升培训
个人总结
安岳县华严镇中心小学 吴凤英
2014年下期,我有幸参加了教师教育技术提升工程学科教师全员培训活动。这次学习任务重,时间紧,含金量高,培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,也优秀教学案例的观摩学习,有培训老师发起的各种活动,有与专家智慧的碰撞,还有与学习伙伴的讨论交流……这次活动历时近半个学期,让我受益匪浅,现把这次培训情况总结如下:
一、提升了教育理论。
参加培训以前,我们也通过课程标准、教育书刊、专题讲座等接触到许多教育理论,但通过这次的培训学习,我深刻地感受到我的教育理论在原来的基础上越来越清晰,越来越明细,理解越来越深刻。专家就是专家,生动的专题讲座一次次为我打开了一扇窗,让我拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。
更新了教育理念。 时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的,但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深发展,现代教育技术和利用,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,特别教师教学方法简单,教学理念陈旧,教学技术落后的问题不断地向我发起挑战,让我有了许多困惑和迷茫。这次培训对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题提供了新的解决思路与
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