活动设计爷爷一定有办法毛亚桃.docVIP

设计教师：毛亚桃 所在单位：兰州市城市学院实验幼儿园 教育活动设计 活动领域：艺术领域 活动名称：爷爷一定有办法 幼儿班级：大 班 活动时长：30分钟（分1次活动） 设计意图： 玩具是孩子们最感兴趣的事物，《新纲要》指出：要善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值。通过中班进行的自制玩具的评比，我发现孩子们对用这些废旧材料制作成的玩具爱不释手。绘本《爷爷一定有办法》中，以爷爷用废旧物品制作成了一件件奇妙的东西、小老鼠用爷爷丢弃的边角材料制成了一件件奇妙的东西、中班的幼儿和老师用废旧材料制作成自制玩具，这三个点聚集在一起，生成了本节艺术教育活动。因此让孩子们在绘本故事的引领下，通过大胆想象、亲身感受，把废物利用这个旧题材赋予新寓意。 活动目标： 1、通过阅读绘本，感受活动中各个人物节约、环保的美好品质，萌 发废旧利用意识。 2、大胆想象、创意，并能够积极参与动手制作活动。 活动准备： 《爷爷一定有办法》PPT、自制玩教具、盒子、挂历纸、塑料袋、饮料瓶 活动过程： 一、阅读绘本，引出主题。 1、观看《爷爷一定有办法》视频，感受故事，了解故事大意。 提问：你们喜欢这样的爷爷吗？他是一位怎样的爷爷呢？ 2、根据故事情节大胆猜想，教师提问。 提问：爷爷每一次剪掉的边角废料都被谁捡去了？小老鼠把这些边角废料都变成了什么奇妙的东西？你们觉得小老鼠是一群怎样的小老鼠呢？ 二、欣赏自制玩教具并