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- 2020-03-22 发布于陕西
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练习八。(教材第79、第80页)
1.使学生进一步熟练掌握笔算两、三位数减法的计算方法。
2.在练习中逐步提高学生的计算能力,养成认真检查和验算的良好学习习惯。
3.让学生在解决实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,增强数学应用意识,激发学习数学的兴趣。
重点:熟练掌握笔算两、三位数减法的计算方法。
难点:提高学生的计算能力,养成认真检查和验算的良好学习习惯。
课件。
师:你学会了笔算两、三位数的减法了吗?笔算减法时要注意什么呢?
学生可能会说:
·把相同数位对齐,从个位减起。
·哪一位上的数不够减,要从前一位退 1……
……
师:今天这节课,我们就一起来进行这方面的练习,希望你们在原来的基础上能有所提高,进一步熟练掌握笔算减法的计算方法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。
【设计意图:“温故而知新”,首先引导学生总结相关的知识点,既帮助学生整理所学的知识,又为顺利进行练习做好了准备】
师:我们先一起来看看新桥小学的同学们遇到了什么问题?(课件出示:教材第80页第10题)
师:说说你从中知道了什么?要我们解决什么问题?
生:我知道了新桥小学504名学生分三批去参观科技馆,第一批有145人,第二批有169人。要求第三批去了多少人?
师:该怎么解答呢?好好分析题意,尝试用我们所学的知识解决问题。
学生尝试解决问题,教师巡视了解情况。
师:把你的想法跟大家说一说吧。
学生
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