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- 2020-03-23 发布于河南
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毫米的认识
备时: 授时: 课型:练习课
教学目标:使学生进一步认识厘米和毫米之间的关系,会进行简单的换算。
教学过程:
一、填上合适的长度单位。
一根铁钉的长约60( ?? )?? 一张VCD碟片厚约1(??? )
一支铅笔长20(???? )??? ??一本三年级数学书厚约6(???? )
一根跳绳长约2(??? )???? 一块橡皮厚约12(??? )
二、判断。(正确在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”)。
1.小芳家到学校距离为200毫米。(??? )
2.教室长约8米。(??? )
3.课桌宽约4毫米。(??? )
4.一支粉笔长75厘米。(??? )
5.林丽的身高为130厘米。(??? )
三、 填上合适的数。
1厘米=(?? )毫米?????????? ???????????7厘米=(?? )毫米
50毫米=(?? )厘米???????? ????????????60毫米=(??? )厘米
25毫米=(?? )厘米(??? )毫米???????? 3厘米4毫米=(??? )毫米
四、根据算式写得数。
14毫米+56毫米=(?? )毫米=(??? )厘米
2厘米4毫米+6毫米=(??? )厘米
2厘米-12毫米=(??? )毫米
3厘米+6米=( ???)毫米
分米的认识
备时: 授时:
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