少先队活动课工作计划.docxVIP

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  • 2020-03-22 发布于江西
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2015-2016学年度第一学期 少先队活动课 工 作 计 划 蚌埠市戴湖小学 2015年8月 戴湖小学2015-2016学年度第一学期 少先队活动课工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导,本着“以人为本,以德为先”的宗旨,以“讲文明  树新风 ”和“24字社会主义核心价值观”为主题,开展行之有效的少先队活动课,全面加强学校全 体少先队员行为习惯的养成教育和爱国教育。 二、工作 目 标 1、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于少先 队工作的全过程,切实提高全校少先队员的思想道德素质水平,培养学生良好的行为习惯。 2、按照学校教学理念,认真落实学生的行为习惯养成教育,为培养学生良好的日常生 活、学习习惯,提高了学生的求学和生存能力服务。 3、充分发挥少先队干部的作用,加强自治、自主训练,提高少先队员的能力。 3、具体措施 (一)以深化常规工作为 抓 手,引导少年儿童养成良好的行为习惯 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯 以少先队活动课为抓手,利用黑板报和红领巾广播站组织各中队认真学习贯彻《小学生 文明礼仪常识》,及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风 继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监 督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂 礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。根据红领巾监督岗的每日监护情况每周评选 2 个优秀中 队颁发循环红旗。根据各中队循环红旗获得情况每月评选 2 个“文明礼仪示范班”。 3、建立“每月之星”评选机制 继续在学习贯彻《小学生文明礼仪常识》的过程中,以中队为单位每月评选一批优秀队 员参加校“每月之星”暨“美德少年”评选,根据特长、表现分别授予“文明之星”、“足 球之星”、“智慧之星”、“勤劳之星”、“进步之星”称号,力争起到树典型,带全体的 效果。 (二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展 1、落实好每周一节的各中队少先队活动课。要求有主题、队员自主参与,形式活泼。 2、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10 月 13 日”建 队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动、 “中秋节”经典诵读活动,“庆“国庆”系列活动、新生入队活动、“重阳节”敬老爱老活 动等。 3、切实加强队员的爱国主义教育 继续深化背诵 24 字社会主义核心价值观活动,做到会背诵、能理解、敢践行。 4、开展安全教育和自护教育 把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动(要求各中队黑板报有固定板块 宣传安全教育和自护常识),帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全 防范意识和自护自救能力。 5、加强少先队队伍建设 选举产生新一批少先队大队委,指导各中队成立中队委、小队委。阶段性对队干部进行 培训,确保队干部起到真正作用,提高少先队员自我管理的能力。 完善大队制度,建立队干例会、升旗仪式安排等各级各类薄册,使大队工作更加制度化 、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比。 充分发挥红领巾监督岗的监督和示范作用,每周总结。 戴湖小学少先队大队部 2015 年 8 月

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